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美国医科大学设置文史类必修课
1
作者
徐新明
塞拉·克利夫
《世界教育信息》
2009年第3期51-52,共2页
在美国,凡考入医科大学的学生差不多都是大学文科毕业生,而且这种趋势正日益明朗化。学了文科再去攻读医学,这在美国青年人中甚为流行。专家认为,具有理工科和文科思维能力和分析水平的医学毕业生彰显出——
关键词
医科大学
美国
必修课
文史类
文科毕业生
医学毕业生
设置
思维能力
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职称材料
题名
美国医科大学设置文史类必修课
1
作者
徐新明
塞拉·克利夫
机构
山东省青岛市信息中心
出处
《世界教育信息》
2009年第3期51-52,共2页
文摘
在美国,凡考入医科大学的学生差不多都是大学文科毕业生,而且这种趋势正日益明朗化。学了文科再去攻读医学,这在美国青年人中甚为流行。专家认为,具有理工科和文科思维能力和分析水平的医学毕业生彰显出——
关键词
医科大学
美国
必修课
文史类
文科毕业生
医学毕业生
设置
思维能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
美国医科大学设置文史类必修课
徐新明
塞拉·克利夫
《世界教育信息》
2009
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