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浅谈初中数学高效课堂的创建策略
1
作者
增建
《女报》
2020年第1期232-232,共1页
新课改要求全面推行对学生的素质教育,将以前课堂教学的重点从知识传授转为利用科学的教学方法提升学生各方面能力,也就是在追求课堂教学质量的同时还要发展学生的综合素质,也就是当下教育阶段追求的高效率课堂。教师要为构建高效的数...
新课改要求全面推行对学生的素质教育,将以前课堂教学的重点从知识传授转为利用科学的教学方法提升学生各方面能力,也就是在追求课堂教学质量的同时还要发展学生的综合素质,也就是当下教育阶段追求的高效率课堂。教师要为构建高效的数学课堂了解每个学生的特点和发展的需求,进而运用相适应的教学方法因材施教提升学生,为学生的终身发展打下坚实的基础。
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关键词
初中数学
高效课堂
创设情境
课堂提问
动手操作
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职称材料
题名
浅谈初中数学高效课堂的创建策略
1
作者
增建
机构
惠水县王佑中学
出处
《女报》
2020年第1期232-232,共1页
文摘
新课改要求全面推行对学生的素质教育,将以前课堂教学的重点从知识传授转为利用科学的教学方法提升学生各方面能力,也就是在追求课堂教学质量的同时还要发展学生的综合素质,也就是当下教育阶段追求的高效率课堂。教师要为构建高效的数学课堂了解每个学生的特点和发展的需求,进而运用相适应的教学方法因材施教提升学生,为学生的终身发展打下坚实的基础。
关键词
初中数学
高效课堂
创设情境
课堂提问
动手操作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中数学高效课堂的创建策略
增建
《女报》
2020
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