开放教育计算机应用基础教学中自主学习策略的应用

开放教育作为一种新的学习模式,以教师利用现代教育导学手段进行教学、学生利用多种资源自主学习为指导思想。本文将从开放教育计算机应用基础教学中自主学习策略合理应用的意义出发,对如何在开放教育的环境下,在计算机基础教学中合理应用自主学习策略进行讨论。

浅谈开放教育的日常学员管理工作

开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会,但是这种以自主学习为主的学习方式给学校的日常管理工作带来了很多困难。本文从开放教育学员的特点分析入手,探究了目前学员管理工作的现状和存在的问题,最后提出了提高日常学员管理水平的一些措施和策略。

开放教育计算机基础课程面授辅导分层教学构想

随着社会的进步,电大开放教育越来越普及,使不同层次的人都有了学习的机会。《计算机应用基础》是一门很重要的课程,同时也是一门实践性很强的课程,在开放教育中定期进行面授辅导具有非常重要的作用,因此本文对如何进一步提高面授辅导的成效进行了研究,首先分析了目前面授教学存在的问题,之后提出了分层教学的理论,并对如何在面授辅导中实施分层教学进行了详细分析。