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“思政”教学与大学生职业核心能力的培养 被引量:2
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作者 夏一蓁 《管理观察》 2010年第33期144-145,共2页
在高职院校,“思政”即“思想道德修养与法律基础”教学,是培养学生思想政治素质的主渠道和基础手段,同时也是对高职大学生在激烈的就业形势下具有良好职业道德情操,培养职业核心能力具有得天独厚的优势。在当今社会,为了提高高职大... 在高职院校,“思政”即“思想道德修养与法律基础”教学,是培养学生思想政治素质的主渠道和基础手段,同时也是对高职大学生在激烈的就业形势下具有良好职业道德情操,培养职业核心能力具有得天独厚的优势。在当今社会,为了提高高职大学生未来就业、择业、创业的可持续发展能力,职业核心能力的培养具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 教学 高职大学生 职业核心能力 培养
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信息技术在化学教学中的功能解析
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作者 夏一蓁 《信息技术教育》 2006年第5期56-57,共2页
关键词 功能解析 化学教学 信息技术 《实用化学》 课程整合 意义建构 化学学习 基础知识 电极反应 腐蚀问题
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