女排二传手的心理品质

心理品质水平是二传手成长的重要因素二传手是队的核心和灵魂,担负着组织各种进攻战术的重要职责,二传手的水平往往对全队水平的发挥产生极大影响。如何选拔和培养二传手历来是各国排球教练员们十分重视和急待解决的重要课题。张然同志曾在体育报上呼吁全国排球界加强二传手的选材和训练。我国很多有经验的排球教练员也都认为应对二传手的选材和训练引起足够的重视,解决当前隐伏的“二传危机”。一名优秀运动员,他所进行的运动活动,既是身体的活动(生理活动),也有心理活动,而生理活动与心理活动是统一的。其中心理活动对运动员的运动活动起着调节、控制和主导的作用。随着运动水平的提高,身体形态。

对体育学院排球普修课若干问题的研究

一、问题的提出普修课在体育学院课程学时分配中占有很大的比重。它是完成体育学院培养目标的一个重要方面;同时也是培养学生全面发展的基本途径。目前,体育学院普遍存在重专选(训练)、轻教学(普修)的倾向。

对女子运用拦发球的调查

一、问题的提出随着排球运动的发展,新的技术、战术不断出现。目前国内外的男排比赛中,运用拦发球已屡见不鲜。1980年10月全国甲级联赛,多数男排主动采用拦发球战术,并取得一定的效果。引人注目的是这次日本队来访,他们大胆地采用了两人拦发球、三人接发球形式,从一个侧面反映了当前世界男排又一新的发展趋势。男子能拦发球,女子行不行?这个问题受到很多教练员和运动员的关注。由于目前在女子中拦发球运用甚少,只是“八一”队有意识地在某些轮次上采用,但还不够完善,所以有些教练员,包括很有经验的教练员对此持怀疑态度。为此。

体育与美国人的价值观念

每个社会都有与本身的文化和历史背景紧密相连的价值观念。社会价值观念影响人们生活中的各个方面——行为、举止和信仰,也影响社会的所有活动——经济、政治文化等等。另一方面,这些受到价值观影响的方面和活动又反过来强化社会的价值观念。它们之间是相互制约、相互促进的关系。一、什么是美国人的价值观广义上说,价值观是大多数人对价值、公正。

发展弹跳力的一种有效方法

弹跳力多年来一直受到极大的关注,人们对发展弹跳力的训练方法的研究、从解剖、生理、生物力学的观点探索影响弹跳力因素的研究在不断地进行和深入。芬兰大学体育运动生物系卡门洛等人通过一段时间的研究和实验,对发展弹跳力这一问题提出了一些值得重视的见解。

转变年代的科学:复杂性及其探索——《探索复杂性》述评

我们正生活在历史进程的一个大转变时期。这一无以回避且又日益强烈的思想,不仅仅来自于近百年来随着科学技术的突飞猛进而日新月异的世界所赋予的种种感受,也不仅仅因为诸如能源、人口、粮食、资源、环境、信息等一系列重大课题越来越尖锐地凸现于人类社会发展的前台,其原因或许是一个更为鲜明、更为深刻的事实,即整个科学体系——作为人类主体对自然界客体认识的一种结晶——也正处于根本性的理论变革之中。一如大家所熟知的,对于纷繁复杂的物理世界的探索,长期以来人们往往习惯于诉诸若干基本的定律,而这些基本定律直到本世纪初还几乎众口一词地被认为是决定性的和可逆性的,甚而连爱因斯坦也仍然以“上帝真的是靠掷骰子办事的吗?”

苏联培养排球运动员的系统性方法

为了使各种运动成分(身体、技术、战术、比赛和心理品质)得到提高,苏联采用的是标准化的训练方法。教练员首先了解运动员的基本水平,然后开始进行全面的系统训练。简单地说,运动训练系统包括基本训练阶段和比赛。步骤是:(1)掌握技术;(2)发展力量、耐力、速度和柔韧性;(3)培养情绪和意志品质,(4)获得经验和专门知识。苏联的运动学校、俱乐部和其他各个队都是根据全年训练计划培养排球运动员。

滑雪的膝关节损伤

在1972年-1976年的滑雪季节期间,有1,052名滑雪者发生了1,141人次的滑雪损伤.这个严重的情况报告给了佛蒙特(美国一个州)滑雪地区医学分会的滑雪损伤诊所.在这些滑雪者出事故后,医学分会马上对他们的滑雪习惯、滑雪经验、滑雪能力、事故的原因、损伤的机制,以及安全固定装置和这些装置的保养情况进行了调查.并通过诊所里的矫形外科医生来确定病人损伤的程度.为了确定在不负重和负重情况下完成曲折穿行下降动作的固定装置转力矩的结构。

夯实基础 探索校园足球发展模式——安徽省合肥市政务区奥体小学校园足球工作情况介绍

安徽省合肥市政务区奥体小学(以下简称奥体小学)创建于2018年9月,建筑面积为29400m^(2),共有84个教学班级,4000余名学生,213名教师。建校以来,奥体小学始终秉承“让美好童年五彩环绕”的办学理念,以立德树人为核心,关注学生成长的每一天、每一面、每一环,五育并举形成“聚能环”,积极探索、锐意创新,引导师生全面发展、和谐发展、个性发展、创新发展;促进校园足球特色发展,构建课堂教学、社团拓展、特色培养三位一体的特色课程体系,普及校园足球,实现整体推进与个性化教育相结合。

七年级阅读写作大练兵——写作要求搜索六

展示心迹，综合运用记叙、说明、议论、抒情等多种表达方式，抒写真情是中考作文常见的类型。要写好这种类型的文章，除了要有创新的立意、精良的选材之外，在作文过程中一定要将多种表达方式有机结合。要做到有机结合，必须选择最佳的结合点：1．在叙事的关键之处，用议论点破文章主旨；

七年级阅读写作大练兵——阅读要求五

古人云：“一切景语皆情语”，写景抒情的文章，其段落特点十分明显。从表达方式看，段的类型主要有描写段、议论段、说明段、记叙段和抒情段。

七年级阅读写作大练兵——阅读要求六

阅读文章除了整体把握文章的感情以外，还要仔细分析文章的句子，体会句子所渗透出的情感，感悟句子的表现力，明白作者的写作意图，领悟作者用文字所营造的意境。

七年级阅读写作大练兵——写作要求搜索五

文贵“新”，贵在以“情”动人。这里的“新”“情”就是作者与众不同的感悟。大凡学生作文中的人物、景物、情感、细节描写等均如清水一杯，索然无味。究其原因：学生没有贴近生活，而是闭门造车，当然写作的文章就没有自己真实的感悟。要让自己的文章“新”，能以“情”动人，首先应贴近生活，关注社会，