高校资助育人工作探索

本文通过对高校资助育人工作的发展及现状情况的梳理,剖析了现行高校资助育人工作中存在的问题,提出了构建成长型资助育人模式的几点思考,以期破解高校学生资助育人工作的现实困境及发展瓶颈,对深化及完善高校学生资助工作内涵具有一定的启示意义。

教育与道德的关系研究

本文从现代社会生活出发,对道德及道德教育的社会方面和心理方面等进行了论述,提出了"学校道德教育的三位一体"的观点,在教育与道德的关系上阐述了个人见解。

现行高校学生资助政策体系存在的问题及对策

高等学校学生资助政策体系资落实的四大主体；政府、社会组织机构（金融机构、慈善机构）、高校和学生，从四大主体角色、目的、义务和利益等方面入手，深入分析了资助制度本身及其在实践中存在的问题，井提出了建立以政府为主导，其他各方充分参与的高效透明、积极运转的资助管理体系、加快资助的法制化建设等有关对策。

外源硅对盐胁迫下红豆种子萌发及幼苗生长的影响

目的:探究不同浓度外源硅对红豆种子萌发的影响,以期为豆类种植和盐碱地的开发利用提供依据.方法:以红豆为研究对象,测定NaCl胁迫条件下施加不同浓度Na2SiO3对种子萌发及幼苗生长的影响.结果:实验结果表明,外源硅可以促进NaCl胁迫下红豆种子萌发及幼苗的生长,150 mmol/LNaCl处理时,1.5 mmol/L外源硅对种子萌发缓解效果最佳,1.0 mmol/L外源硅对幼苗生长效果最佳.结论:适当浓度的外源硅可以提高NaCl胁迫下红豆种子的萌发及生长.

生命科学类专业课程思政探索与实践

课程思政是当前高等学校思想政治工作的新模式,是目前高校专业课教学改革中的研究热点。在掌握学情和提高教师课程思政能力的基础上,深挖课程思政融合点,稳抓专业教学主体地位,以学科文化引领课程思政,将德育元素纳入课程标准,进行了生命科学类课程思政的全方位探索,为专业类课程立德树人提供了实践依据.