高中班主任德育工作之情绪管理

期中考试后,因为成绩没达到自己理想的高度,大伙情绪都很低落。个别脆弱的女生下课后就趴在桌面上哭泣,这一哭引得其它学生也没了心情,大家一致搞起了罢饭。为了不把事情闹大,我先强制性的要求他们去吃饭,准备夕会再好好引导。其实,这就是情绪管理出了问题,也就是所谓的情商!情商,也就是情绪智商,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼提出:成功100%=IQ 20%+EQ 80%,即在人生事业成功要素中,智商占20%,情商占80%,可见情商对于一个人事业的成功起着关键作用。

提升语文课堂感染力的几点方法

语文是一门用语言和情感交流的艺术,她不似别的课程,有具体的史实、数据、概念、公式、定理。她既感性又抽象,同学们要通过书本及老师的语言文字去感悟。因而课堂操作起来,很容易枯燥、死板。增添语文课堂的感染力,让课堂活起来,是提高学生语文学习效果的关键。下面我就如何激活语文课堂气氛,调动学生学习兴趣,谈几点体会:1教师充满激情,教学语言生动优美走进课堂,教师应精神抖擞、情绪饱满,脸带微笑,这样既有益于振奋学生们的精神又能促进师生之间的感情交流,缩短师生间的距离。另外,教师教学语言生动优美。