试析跨文化交际能力的培养

随着世界一体化和语言文化研究的发展 ,培养跨文化交际能力成为当今外语教学的最终目标 ,本文主要通过阐述跨文化交际能力的发展过程 ,结合现状分析现阶段跨文化交际能力培养和文化教学的局限性 ,同时讨论了在新形势新要求下培养跨文化交际能力和文化教学的三种学习模式及相关问题。

湖南武冈市方言俗语及民俗研究与分析

武冈方言隶属于湘语区的娄邵片。本文以武冈城区方言俗语为研究对象,运用历时和共时相结合的手法从俗语结构、俗语反映的民俗、俗语的变迁等方面对其进行多角度的分析,以期进一步探讨方言与民俗的关系。

陶氏水处理事业部总经理Ian Barbour:陶氏关注可持续发展的水处理技术

6月23-27日,"2008年新加坡国际水资源周"如期举办。新加坡国际水资源周以"城市持续水供解决方案"为主题,它是年度水资源活动,着重于水资源革新技术的最佳实践、成功案例及实际应用;是各地政府官员。

坚持走品牌经营之路——访广东东方管业有限公司总经理 林津强

面对市场竞争,东方管业的应对策略一是继续坚持走品牌经营之路,为客户提供高质产品、优质服务,让客户买得放心、用得放心;二是不断提高产品的技术含量和工艺水平,以重大建设工程为目标,积极开发市场急需的新产品,引领行业的不断发展。

节能灯的机遇和困惑

节能灯又叫紧凑型荧光灯（国外简称CFT灯），从物理上讲，节能灯主要由灯管，灯头、电子镇流器、灯丝、三基粉，特种粘胶组成，并因此而形成了一条包括玻璃管厂、稀土分离厂、荧光粉厂、灯丝厂，灯管厂、组装厂，电子原件场以及经销商的节能灯产业链条。在这一产业链条的每一环节，都有一些杰出的企业和优秀的品牌凸现出来。

在核心素养视域下体味戏剧的对话艺术——《雷雨》(节选)导学设计

一、设计理念,《普通高中语文课程标准》(修订版)突出了“语文学科核心素养”的概念,提出在课程建构中,应以语文核心素养为纲进行教学与实践。语文核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。在核心素养的视域下,语文课程应以语言建构为基础,同时实现学生在思维发展、审美鉴赏及文化传承方面的提升,这是新课程对语文教学提出的新要求。

几个凉茶小配方和饮用禁忌

西瓜皮凉茶：将西瓜皮洗净、切碎，去渣取汁，再加入少量白糖搅拌均匀即可。这款凉茶有祛暑利尿的功效，尤其适合热性体质人群及水肿患者适量饮用。不过，寒性体质及胃寒的人忌用。

雨天行车慢悠悠

北京的雨季集中在七八月份。由于受东南台风的影响，城里已经下过了几次大到暴雨。不仅地势低洼的地区积水，而且立交桥的地下通道也是大水漫漫，街道马路排水不畅，也成了水多的原因。