广播电视工程中数字音频技术的实践与探讨

随着科技的进步,数字音频技术在我国广播电视工程中的应用日益广泛。数字化技术的发展为广播电视带来了许多优势,如扩展音频轨道、精确的音频剪辑等。然而,数字音频技术的应用也面临一些挑战,如音频轨道的管理、数字音频的存储和传输等。基于此,本文主要针对广播电视工程中数字音频技术的实践使用方式进行了分析,讨论广播电视工程使用数字音频技术的优势和意义,同时介绍广播电视工程使用数字音频技术的要点以及方式,希望可以起到参考的作用。

国家社会科学基金10年资助体育学项目统计与研究

在对1997～2006年国家社会科学基金(体育学)项目相关材料进行搜集、整理及统计基础上,对体育学项目立项的数量、主持人所属单位与地域、立项研究内容及研究热点等方面进行了分析。从纵向和横向两个纬度对体育学项目进行了比较分析,重点剖析了体育社会科学研究热点的成因。

全纳教育视野下大学生体育弱势群体的体育教学改革研究与实践

新时期背景下,社会不断提高对大学生人才的素质要求。尤其是在大学生体能素质要求方面更加严格,大学生是否积极参与体育锻炼,将在很大程度上决定着人才坚韧品格养成。然而,在大学生领域,存在很多体育弱势群体,在体育能力素质方面比较薄弱,对其今后更好地的为国家服务带来不利影响。鉴于此,笔者主要围绕全纳视野下,如何对大学生体育弱势群体教学改革与创新展开有效分析。

论新课程理念下的体育运动伤害事故的预防与处理

体育新课程理念要求体育教师重视学生的身心健康,而在学校体育教学过程中,因一些主、客观原因所导致的学生伤害事故时有发生,严重影响了新的课程理念贯彻落实,干扰了学校的教育和教学工作。对体育伤害事故的现状作了一般性的研究,对体育教学过程中各个环节中可能引发伤害事故的成因进行了深层思考与剖析,并有针对性地提出了几点预防伤害事故发生的建议。

贯彻《学生体质健康标准》 全面提高学生健康素质

通过对新标准内容、特点的分析及新旧标准的对比,阐述了贯彻实施新《标准》对全面提高学生健康水平的重要作用,同时对体育课程的改革和体育教师提出了新的要求。

学前阶段的体育教育研究

近年来,在学前体育教育这个处于学前教育和学校体育教育的边缘问题上,学术界很少研究。把握学前体育教育的现状和高等学校体育教育专业发展的需要,需要探索学前体育教育和高等学校体育教育专业相结合的问题。

基于协同理论的大学生课外体育学习资源的建设研究——以湖南理工学院为例

主要采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析法对湖南理工学院网络教学平台运行情况及在校学生课外体育学习的情况展开调查分析,并提出了以协同理论为依据的理念协同、法规协同、人员协同和平台协同的建议,为在校大学生创建良好的课外体育学习网络平台提供参考.

重视说课后的反思,切实提高体育教师综合能力

近年来,"说课"已被列为考核教师教学水平的项目之一,在评优、晋级和教师招聘中都占有较大比重。但是,很多教师都非常重视说课前的准备和说课时应注意的问题,却忽略了说课后的反思环节,这样往往很难真正提高教师的教学能力。因此本文提出要使体育教师的综合教学能力得到实质性提升,应重视说课后的反思。

从自主性学习视角看高中计算机教学

随着信息化时代的来临以及计算机网络的普及与运用,熟练运用计算机技术已成为现代人必备的基本技能之一。从新课改对高中计算机教学的要求来看,这也是高中生必须熟练运用的课程之一。为了更好地满足新课改的需要,要在新课改过程中运用包括自主性学习等多种学习方法,从而更好地提升信息技术的教学有效性。文章分析了在计算机教学中运用自主性学习的重要性以及教学特征,继而提出了运用自主性学习的具体策略,希望能够为高中计算机教学提供有益的参考。

基于网络信息化的体育理论课程学习资源的开发利用

从当前高等体育教育基础理论课程网络教学的实践来看,存在着理论滞后、模式不清、机制紊乱、方法陈旧、资源匮乏等诸多问题,由此导致了学生学习基础理论课程的兴趣不高,逃课、迟到的现象普遍存在,严重影响了体育教育专业学生综合素质的提高。因此,研究和开发体育专业基础理论课程学习资源,实现高等体育教育网络课程教学模式的创新与应用已成为广大高等体育教育工作者急需解决的问题。

体育专业学生基础理论知识教学析论

现代社会劳动分工对人的身心发展的影响和岗位职业的变更性以及现代科学技术综合性的发展趋势是凸显基础性的社会基础和知识基础。高等教育体育专业应培养高层次、高素质,专业适应面广,具有"错位竞争"能力,能在广泛领域中活动的人才。因此,加强基础理论知识的教学是目前体育教育专业应重视的问题。

探析计算机校本教材开发的重要性与措施

寇着新课改的不断深入，中等职业高中也面临着提升教学有效性的问题。这样不仅能够为高等职业类院校输送更多的优秀人才，而且还可以更好地服务于地方的经济社会发展需要。因此，职教中心应该切实依据本地区的经济发展状况以及经济支柱产业特征，开发出适合本校实际需要的校本教材，更好地提升学生的计寄机能力。本文分析了开发计寄机校本教材的重要性，并提出了若干开发计寄机校本教材的具体措施，希望能够为相关人员提供有益的参考。

浅析Word域在教学中的应用

随着办公教学自动化的普及程度越来越高,教学过程中对word的利用越来越多。域是word提供的一项重要且实用的功能,合理利用它的各项功能可以大大方便办公教学。本文首先简述了域的概念、功能和分类,然后论述了域的主要功能,最后从插入特殊页码、排版、合并文件、输入公式、邮件合并等方面详述了word域在教学中的应用。

发掘历史建筑文脉 迎接百年校庆——沪江大学历史建筑考略

本文通过对沪江大学主要历史建筑的考证,全面介绍了沪江大学历史建筑的建造年代和历史背景。

基于VMD-AHA-LSTM的短期电力负荷预测

为了更好地提取负荷序列特征,降低噪声干扰,提高短期电力负荷预测精度,提出了一种由变分模态分解(VMD)、人工蜂鸟算法(AHA)与长短期记忆网络(LSTM)相结合的预测方法。首先通过VMD将负荷数据分解为多个平稳的子序列,然后采用AHA对LSTM超参数进行寻优,将各个序列分别送入到优化后的模型中进行预测,最后对各序列进行重组,得到预测结果。通过我国南方某巿真实数据仿真可知:相较于BP等传统模型,VMD-AHA-LSTM模型的预测效果更好。

右美托咪定联合布托啡诺超前镇痛对直肠癌手术患者的麻醉效果

目的探讨右美托咪定联合布托啡诺超前镇痛对直肠癌手术患者的麻醉效果。方法选取2018年12月至2020年6月该院收治拟行手术治疗的直肠癌患者128例,随机分为联合组与对照组各64例。对照组麻醉诱导前常规给予布托啡诺1mg,联合组在此基础上加用右美托咪定0.5μg/kg至术前。两组采用相同麻醉方案和手术方式。比较两组麻醉诱导前(T0)、插管后10分钟(T_(1))、术毕(T_(2))时血清皮质醇(Cor)、去甲肾上腺素(NE)、心率(HR)水平,以及术后2小时(T_(3))、术后8小时(T_(4))、术后24小时(T_(5))VAS评分和Ramsay评分等。结果T_(1)、T_(2)时联合组Cor、NE、HR低于对照组,T_(3)、T_(4)时VAS和Ramsay评分优于对照组,不良反应发生率(1.6%)和镇痛药补用率(3.1%)低于对照组(15.6%、14.1%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论右美托咪定联合布托啡诺超前镇痛能够有效降低直肠癌患者术中应激反应和术后疼痛程度,提升镇静效果,减少不良反应的发生。

小学语文课堂教学情感激发策略

教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂情感教学既是促进认知的手段,又是培养学生高尚情感的途径。在语文课堂上,可通过"创设各种情境"、"进行适度评价""、让学生体验成功愉悦"、"把握文本情点"等手段激发学生情感,让学生参与课堂教学的全过程。"用生命培育生命,用情感熏染情感"是语文教学取得成功的基本规律。

沙丁胺醇对慢性阻塞性肺疾病患者腹腔镜胆囊切除术呼吸力学的影响

目的探讨慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者择期行腹腔镜胆囊切除术(laparoscopic cholecystectomy,LC)麻醉诱导前吸入硫酸沙丁胺醇气雾剂(万托林)对呼吸力学的影响。方法 2010年3月～2012年2月30例COPD择期行LC,随机分成观察组和对照组各15例,观察组给予硫酸沙丁胺醇气雾剂200μg后面罩吸氧,对照组单纯面罩吸氧,30 min后开始麻醉诱导。记录入室时(T0)、麻醉诱导前(T1)、插管后5 min(T2)、人工气腹后5 min(T3)和30 min(T4)血气分析值。记录患者插管后5 min(T2)、人工气腹后5 min(T3)、30 min(T4)的气道峰压、气道平台压、气道阻力、胸肺顺应性的变化。结果 2组患者气腹后5、30 min气道峰压、气道平台压、气道阻力明显高于插管后5 min(P<0.05),但胸肺顺应性3个时点无统计学差异(观察组:F=0.94,P=0.397;对照组:F=0.73,P=0.486);观察组插管后5 min(T2)气道峰压、气道平台压、气道阻力明显低于对照组,分别为:[(17.6±2.1)cm H2O vs.(22.9±2.0)cm H2O,t=-7.078,P=0.000;(14.6±1.8)cm H2O vs.(18.4±1.8)cm H2O,t=-5.781,P=0.000;(14.9±2.1)cm H2O.L/s vs.(17.9±1.5)cm H2O.L/s,t=-4.502,P=0.000];观察组气腹后5 min(T3)气道峰压、气道平台压、气道阻力明显低于对照组,分别为:[(21.6±1.9)cm H2O vs.(26.4±1.4)cm H2O,t=-7.877,P=0.000;(18.5±1.3)cm H2O vs.(23.5±1.6)cm H2O,t=-9.393,P=0.000;(19.1±2.3)cm H2O.L/s vs.(24.3±1.9)cm H2O.L/s,t=-6.750,P=0.000];观察组气腹后30 min(T4)气道峰压、气道平台压、气道阻力明显低于对照组,分别为:[(21.5±1.6)cm H2O vs.(26.7±1.6)cm H2O,t=-8.900,P=0.000;(19.7±2.2)cm H2O vs.(24.7±2.0)cm H2O,t=-6.513,P=0.000;(18.9±1.2)H2O.L/s vs.(24.6±2.1)H2O.L/s,t=-9.127,P=0.000];观察组插管后5 min(T2)、气腹后5 min(T3)及气腹后30 min(T4)胸肺顺应性高于对照组,分别为:[(55.3±11.2)ml/cm H2O vs.(41.4±10.2)ml/cm H2O,t=3.553,P=0.001;(50.1±10.9)ml/cm H2O vs.(36.4±11.1)ml/cm H2O,t=3.410,P=0.002;(51.7±9.7)ml/cm H2O vs.(38.7±12.5)ml/cm H2O,t=3.182,P=0.005]。结论硫酸沙丁胺醇气雾剂能降低COPD患者LC的气道压力和气道阻力,增加胸肺顺应性,有利于术中呼吸管理,提高了麻醉的安全性。

基于“一带一路”倡议背景的国际贸易与物流协同研究——以吉林省为例

[摘.要]"一带一路"倡议为促进全世界交流提供了新平台,进一步拉近了世界各地之间的距离。文章以吉林省为背景,通过建立数据模型,详细分析了目前吉林省在国际贸易与物流协同发展的现状并进行了总结,就目前发展中存在的问题以及原因进行剖析,并提出了相关的解决策略。

水泵汽蚀的预防措施和补救措施

汽蚀是水泵在使用中经常发生的现象,通过合理的预防和补救措施,可以有效地控制汽蚀所带来的破坏,从而提高水泵的扬程和加大泵提流量,以提高其使用的经济效益。