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题名运用数形结合应注意等价性
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作者
夏伯旗
夏长海
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机构
江苏省泰州市第二中学
江苏省兴化中学
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出处
《高中数学教与学》
2014年第10期7-9,共3页
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文摘
数形结合方法沟通了“数”与“形”之间的联系,“数”因“形”而直观,“形”因“数”而深刻.数形结合已成为解题的重要方法,但在运用数形结合方法时,有时容易犯经验主义错误,以偏概全.
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关键词
数形结合方法
等价性
“形”
“数”
经验主义
以偏概全
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名巧用角的关系解三角题
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作者
夏伯旗
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机构
江苏省兴化市茅山高级中学
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出处
《高中数学教与学》
2002年第3期24-26,共3页
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文摘
三角函数往往同时涉及几个角变量和多种三角函数,而可供选用的三角公式又较多,因而对初学者来说,常常感到无从下手.本文通过实例介绍在求解三角问题时,如何利用角的关系,选择相应的解法.
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关键词
三角问题
倍角关系
三角函数
代数和关系
特殊角关系
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名巧构定比分点解题
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作者
夏伯旗
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机构
江苏省兴化市茅山高级中学
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出处
《高中数学教与学》
2002年第5期61-62,共2页
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文摘
众所周知,有向线段的定比分点及其坐标公式在解析几何中有广泛的应用.其实,在其它数学问题中,若细心观察题设特征,适当变换式子结构,巧妙构造定比模型,往往可获得简捷、新颖的解法.现分类举例如下:
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关键词
数学教学
解题方法
应用
定比分点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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