期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
通过数学活动激活小学数学课堂
1
作者 夏侯庆连 《中学生作文指导》 2020年第15期0120-0121,共2页
数学是小学阶段的重要学科,可以培养学生的思维能力和认知能力。教师可以利用数学活动激活数学大课堂,提高学生的学习兴趣,实现教学目标,让学生的综合能力得到提升。在小学数学的课堂教学中,设计有趣的数学活动,可以避免学习数学... 数学是小学阶段的重要学科,可以培养学生的思维能力和认知能力。教师可以利用数学活动激活数学大课堂,提高学生的学习兴趣,实现教学目标,让学生的综合能力得到提升。在小学数学的课堂教学中,设计有趣的数学活动,可以避免学习数学知识的单调乏味,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,加深他们对知识的理解,提高教学效果。 展开更多
关键词 数学活动 小学数学 课堂教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部