江苏省南京外国语学校高三语文期初考试作文试题导写

许多同学在进行了大量作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要就在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底。虽然要想提前预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的。特别是每年进行高考备考之时,全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练,而命制这些试题的老师极有可能会参与本省市的高考作文命题工作。

“与编者对话”也应有独立判断

最近读苏教版《现代散文选读》,发现有好几篇作品作了删改,如丰子恺先生的《送考》、刘志成先生的《怀念红狐》等.细细回顾一下,发现在中学教材中被删改的篇目为数不少,如《荷塘月色》《长江三峡》《我与地坛》《劝学》《项脊轩志》《卖炭翁》《口技》等.其原因不外乎：编者考虑降低读者阅读的难度,捍卫语言思想的纯洁性,考虑版面防止篇目过长,舍弃不合专题核心理念的文字.但分析涉删个案会发现,有些删改显得随意、断章取义,甚至歪曲了原意,有的则为了所谓的“专题核心理念”而削足适履.这一现象值得重视.

江苏省南京市2019届高三“一诊”作文试题解析与导练

试题展示根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分)有人说,人的视野小了,容易知足,幸福感就随之增强;也有人说,人的视野小了,格局就会小,人生之路越走越窄,幸福感就会随之下降。写作导引这是一道思辨型材料作文题,它把两种说法组织成相同的句式,相较过去高考'青春''健康'等作文题直接引用长短不一的名人名言,更容易凸显观点的异同。

作文一练

阅读下面的故事，按要求作文。

如伺应对高考作文命题“在开放是设限制”的新动向

高考作文在1998年以前多以命题、供料作文的形式为主,命题明确规定文体、论点或中心,考生须严格按照要求展示才能,围绕一个框定的论点去联系实际作分析论证,或在某一个拟定的题目下,选材组文,表现一个既定的主题.考场作文出现了千人一面、千人一格的现象,此现象引起了命题者的重视.

青春无诗是遗憾

青春是诗,高中生是写诗的年龄。高考无诗不正常,青春无诗是遗憾。自1999年开始,高考作文开始了开放性战略,《假如记忆可以移植》这一话题作文的写作要求首次提出“文体不限”的要求,考生的写作天地豁然开朗。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,高考作文为诗歌打开了一扇门。

练习21 科技文段(1)

美国宇航局艾姆斯研究中心和斯坦福大学的科学家们最近提出，地球上的生命可能来源于空间。他们通过实验发现构成生命的许多成分来自于外层空间。

洗礼

在基督教中，入教时要举行一种仪式，把水滴在受洗礼人的额上，或让受洗礼人的身体浸在水里，表示洗净过去的罪恶，