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题名繁昌县委出新举——量化考核乡镇人大工作
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作者
夏健强
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出处
《江淮法治》
2005年第6期14-14,共1页
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文摘
日前,中共繁昌县委发出文件,将乡镇人大工作纳入全县年度工作统一考核。将乡镇人大工作细化为4大项10小项,进行量化考核,年底由县委组织有关部门统一考核,统一表彰。此项工作的实施,对调动乡镇人大工作人员积极性,推进基层民主法制建设,促使乡镇人大工作再上新台阶起到了重要作用。
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关键词
乡镇人大工作
量化考核
基层民主法制建设
出新
年度工作
县委组织
工作人员
积极性
中共
纳入
表彰
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分类号
D624
[政治法律—中外政治制度]
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名繁昌县:推动群众诉求得以解决
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作者
夏健强
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出处
《江淮法治》
2016年第5期35-35,共1页
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文摘
本刊讯繁昌县人大常委会将信访工作当作了解民意、服务民生、促进和谐的大事来抓.有力维护了人民群众的正当利益和合法权益。其做法包括:明确督办重点,推动问题得到解决,维护群众合法利益。加大督办力度,着力解决人民群众反映的实际问题,认真做好信访事项督办工作。为提高督办实效,坚持党委统一领导和同级信访联席会议协调指导的原则,积极与信访联席会议办公室联系沟通,争取“一信多投”、“一访多走”的信访案件得到并案处理,推动人大受理的信访案件妥善解决。
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关键词
人民群众
繁昌县
人大常委会
信访工作
督办工作
诉求
信访案件
服务民生
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分类号
D261
[政治法律—中共党史]
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题名谈如何纠正小学生不良的行为习惯
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作者
夏健强
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机构
高要区白土镇第二中心小学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期127-128,131,共3页
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文摘
近年来,学生中“霸道、不友善、自私任性”等不良行为时有发生。纠正学生的不良行为,引导小学生养成良好的行为习惯,已成为学校德育的热点问题。本文试从“深入了解、提供范例、耐心引导、坚持激励”四个方面谈谈个人的见解。
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关键词
小学生
行为习惯
纠正
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名勤字当头育人为本
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作者
夏健强
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机构
高要市白土镇第二中心小学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第1期14-15,共2页
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文摘
教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求.教书只是手段,育人才是目的.教师要按照规定的教学内容、教学目标,有目的、有计划地传授给学生,使学生掌握一定的知识,形成一定的知识体系,成为社会需要的人.文章简单阐述了作者近年来教书育人的工作感悟.
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关键词
勤奋
育人
教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名提高教师队伍业务素质几点思考
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作者
夏健强
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机构
肇庆高要宋隆白土中心小学
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出处
《西江教育论丛》
2002年第2期5-6,共2页
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文摘
"振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。"建设一支业务素质高,教学能力强,结构合理,富于奉献的教师队伍是办好学校的关键。教师队伍素质的高低,关系到一所学校教学质量的高低,关系到学校教育的成败。
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关键词
业务素质
教师队伍建设
教学质量
学校管理
教育科研
小学
基本功训练
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分类号
G472.3
[文化科学—教育技术学]
G650
[文化科学—教育学]
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题名提高教师队伍业务素质几点思考
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作者
夏健强
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机构
肇庆高要市宋隆白土中心小学
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出处
《西江教育论丛》
2003年第3期13-13,共1页
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文摘
"振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。"建设一支业务素质高、教学能力强、结构合理、富于奉献的教师队伍是办好学校的关键。
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关键词
教师队伍建设
业务素质
教学质量
学校管理
理论学习
教育科研
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分类号
G472.3
[文化科学—教育技术学]
G650
[文化科学—教育学]
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题名强强的画
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作者
夏健强
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机构
沈阳市某初中
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出处
《新少年》
2014年第1期56-56,共1页
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文摘
我叫夏健强,大家都叫我强强,今年14岁,就读于沈阳市某初中。我自小喜爱画画,有人说我的画“对神态和动作敏感、对整体色彩把握成熟稳当,表达生活细节直接而细腻”。今年夏天,
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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