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关于“主题”的一点思考
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作者 夏元麟 《中学语文教学》 北大核心 1996年第3期37-38,共2页
关于“主题”的一点思考江苏吴江市师范学校夏元麟不久前,我对班上的学生进行了一次小小的测试。测试的内容是两道判断题:1、凡是文章必须听从主题的调遣;2、凡是主题必须鲜明。深刻、集中。结果所有的学生对这两个“凡是”都打了... 关于“主题”的一点思考江苏吴江市师范学校夏元麟不久前,我对班上的学生进行了一次小小的测试。测试的内容是两道判断题:1、凡是文章必须听从主题的调遣;2、凡是主题必须鲜明。深刻、集中。结果所有的学生对这两个“凡是”都打了句。毫无疑问,学生的观点,源自教师... 展开更多
关键词 主题 中学语文教师 两个“凡是” 写作学 特级教师 江苏吴江 《红楼梦》 荷塘月色 写作理论 写作教材
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真的没想到
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作者 夏元麟 《教师之友》 2001年第4期39-40,共2页
【正】 来自多方的情报,惹得我心里发毛:班上有人谈恋爱,而且,深度和广度,均愈演愈烈。怎么办呢?我闷闷地缩在被窝里。深知不管不行:但,怎么管呢?因为自己也曾年轻过,知道那爱情的力量并不亚于洪水和猛兽。于是,就这么憋着。一天,我正... 【正】 来自多方的情报,惹得我心里发毛:班上有人谈恋爱,而且,深度和广度,均愈演愈烈。怎么办呢?我闷闷地缩在被窝里。深知不管不行:但,怎么管呢?因为自己也曾年轻过,知道那爱情的力量并不亚于洪水和猛兽。于是,就这么憋着。一天,我正在讲文天祥那22个著名的“死”字。讲着讲着,眼角尽处似有白影一闪。我赶紧“噌”地一个箭步,然后“唰——”,来了个饿虎扑食。 展开更多
关键词 文天祥 爱情 少年 洪水 作文竞赛 情报 语文课 风流 眼角 广度
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真的没想到
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作者 夏元麟 《读写月报(新教育)》 2013年第7期6-7,共2页
来自多方的情报,惹得我心里发毛:班上有人谈恋爱,而且,深度和广度,均愈演愈烈。怎么办呢?我闷闷地缩在被窝里。深知不管不行:但,怎么管呢?因为自己也曾年轻过,知道那爱情的力量并不亚于洪水和猛兽。
关键词 散文 文学 文学作品 当代作品
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培养学生“提问”能力的一些尝试
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作者 夏元麟 《物理教学》 2000年第2期7-9,共3页
关键词 物理教学 提问 中学 课堂教学
原文传递
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