护理人员开展针对性科研培训的可行性探讨

目的探讨提高临床护理人员科研能力的可行性方法和途径。方法通过问卷调查临床护理人员的科研水平和对科研知识的需求。针对需求开展针对性培训,于培训后再次进行科研水平调查,比较针对性开展护理科研培训的可行性。结果培训前后两组护理人员的一般情况无显著差异,具有可比性(P>0.05),培训前后护理人员的科研知识有了显著提高(P<0.01)。结论在临床护理人员中开展针对性护理科研培训,加强创新意识和科研技能的培养,可提高其创造性思维能力以及独立分析和解决问题的能力。

我国高等护理教育课程设置现状分析

社会的发展,医学和护理模式的转变,对我国高等护理教育提出了更高的要求。通过总结我国当前高等护理教育课程设置在护理教学过程中的地位和步骤,以及我国高等护理教育课程设置现状,对我国的高等护理教育课程设置改革进行了分析。

对护理人员实施人性化管理的研究进展

综述了对护理人员实施人性化管理的必要性,即医疗市场发展的要求;护理人员压力加大,离职意愿突出;护理人力资源不足;护理人员身心健康的要求;护理人员价值需求的体现。提出了领导重视、社会支持、减轻压力、合理配置护理人员、提高护士地位、实现社会价值等对护理人员深化人性化管理的具体举措。