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题名摭谈导数在高中数学解题教学中的应用
被引量:3
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作者
夏利祥
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机构
江苏省姜堰第二中学
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出处
《中学数学(高中版)》
2021年第4期78-79,共2页
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文摘
导数是联系微积分的重要纽带,是高中数学的重点、难点知识.导数部分不仅涉及的知识零碎、抽象,而且习题类型灵活多变,尤其部分习题技巧性较强,解答难度较大,掌握相关的解题方法显得尤为重要.高中数学导数教学中既要为学生透彻地剖析基础知识,使学生掌握导数知识的来龙去脉,把握相关知识本质,又要注重习题类型的汇总以及解题方法的传授,尤其结合具体习题与学生一起分析解题过程,给学生留下深刻印象的同时,给其以后更加高效的解题带来良好启发.
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关键词
高中数学
解题过程
解题方法
知识本质
微积分
难点知识
导数教学
教学中的应用
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道椭圆习题的证明及拓展探究
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作者
夏利祥
朱传美
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机构
江苏省姜堰第二中学
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出处
《数学之友》
2022年第10期72-73,共2页
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文摘
习题教学是高中数学课程教学的重要组成部分,椭圆问题属于圆锥曲线问题,一直是困扰学生的难点,为此,以平时教学实践中一道典型的椭圆习题为探究载体,重点探讨其证明过程及拓展推广应用.
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关键词
高中数学
椭圆习题
证明
拓展
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名一道抛物线习题的证明及推广
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作者
夏利祥
朱传美
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机构
江苏省姜堰第二中学
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出处
《数学之友》
2022年第19期61-62,共2页
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文摘
习题教学是高中数学课程教学的重要组成部分,圆锥曲线问题一直是困扰学生的难点,本文笔者以一道教学过程中的作业习题为研究载体,重点探讨其证明过程及其在圆锥曲线中的一般性推广应用,以飨读者.
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关键词
高中数学
抛物线习题
圆锥曲线
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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