《植树的牧羊人》教学实录及反思

【教学目标及重难点】1.巩固默读的方法技巧,提高内容概括能力。2.掌握正侧面结合、对比等写人的手法。3.体会牧羊人的高尚人格以及作者在文中寄寓的情感。【教学流程】一、做编剧,写下经典创意师:《植树的牧羊人》自发表以来,得到广大读者的青睐。本文作者让·乔诺是法国作家、电影编剧。他的部分作品曾被搬上银幕。如果这一篇小说要被拍成微电影,请你来做编剧,会有怎样的创意呢?从以下角度,根据小说内容写下你的创意。

色彩描写在人物形象塑造中的功用

赤橙黄绿青蓝紫是能给人们带来美感的色彩,当这些千姿百态、光怪陆离的色彩从绘画的艺术中走向文学的世界时,文学作品也变得丰富多彩,色彩斑斓了。马克思曾说：“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形式。”色彩以其独特的视觉唤起人们的美感,而文学作品又再现生活中的色彩,自然文学作品也就沾染上色彩独有的美感效果。文学作品中色彩的运用对于人物刻画也起到至关重要的作用。

从“我”的视角关注生命——《散步》一文主旨解读

对《散步》一文的主旨,解读历来多元。撇开预习提示和教学用书的观点,深入文本仔细研读,抓住“我”这个叙述主体,应该能够发现该文的主旨——关注生命。全文共用27个“我”字,“我的母亲”“我的妻子”“我的儿子”反复在文中出现。作者深情款款地写出了那份血浓于水的亲情,更写出了对生命的关注。