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基于核心素养下概念课教学的思考——以弧度制教学设计为例 被引量：5
1
作者 夏吉伟 《中学数学研究》 2019年第9期1-2,共2页
随着新课改的不断深化,数学核心素养越来越引起数学界广泛关注.但是,很多中学阶段的教师对数学核心素养的概念还不是很清楚,在教学中缺乏在数学核心素养视角下设计教学,一定程度上影响了学生数学核心素养的培养.那么,在课堂中如何在数... 随着新课改的不断深化,数学核心素养越来越引起数学界广泛关注.但是,很多中学阶段的教师对数学核心素养的概念还不是很清楚,在教学中缺乏在数学核心素养视角下设计教学,一定程度上影响了学生数学核心素养的培养.那么,在课堂中如何在数学核心素养视角下设计教学,提升学生的数学核心素养的呢? 展开更多
关键词 数学核心素养 弧度制 新课改 设计教学 教学设计 概念课教学 核心素养视角 数学界
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2
作者 夏吉伟 《计算机系统应用》 1995年第11期36-36,共1页
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