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试论基层银行内部管理
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作者 夏君平 《湖北社会科学》 CSSCI 1989年第11期47-48,共2页
一基层银行(主要指县、市支行)是银行的基层营业单位,是全系统的经济实体,担负着信贷、结算、现金、外汇等业务的营运,清算、投放、回笼等具体任务。随着经济体制改革和金融体制改革的深化,业务不断的发展,内部管理,日益显示出它的重要... 一基层银行(主要指县、市支行)是银行的基层营业单位,是全系统的经济实体,担负着信贷、结算、现金、外汇等业务的营运,清算、投放、回笼等具体任务。随着经济体制改革和金融体制改革的深化,业务不断的发展,内部管理,日益显示出它的重要性,加强基层银行内部管理应当迅速地提到各级领导的议事日程上来。当前,由于内部管理机制不健全,在一些基层行、处有令不行,有禁不止的问题,时有发生,有的利用职权,以贷谋私;有的利用工作之便,搞空头汇款、空头票汇、盗用联行资金;有的制造假凭证挪用储蓄存款;有的钻领导没有坚持查库制度的空子,挪用库存现金等等。因此,基层银行健全和完善内部管理机制,不仅具有杜绝差错、堵住漏洞,确保银行库款和财产安全的现实意义,更是建设具有中国特色的社会主义新型银行的一项长期的战略任务。 展开更多
关键词 银行内部管理 基层银行 内部管理机制 责任制 储蓄存款 基层行 金融体制改革 经济体制改革 社会主义 更新知识
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话说思想工作的角度
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作者 夏君平 王洪智 《政工学刊》 北大核心 1995年第6期23-23,共1页
话说思想工作的角度夏君平,王洪智登山要选择路径,盲目乱上,不是多走路,就是压根儿到不了顶峰。做思想工作亦如此,若不选择恰当的角度切入,轻则事倍功半,重则根本达不到目的。(一)因人施教。俗话说“人上一百,形形色色”,“... 话说思想工作的角度夏君平,王洪智登山要选择路径,盲目乱上,不是多走路,就是压根儿到不了顶峰。做思想工作亦如此,若不选择恰当的角度切入,轻则事倍功半,重则根本达不到目的。(一)因人施教。俗话说“人上一百,形形色色”,“萝卜白菜,各有所爱”。战士的生活习... 展开更多
关键词 思想工作 战士 冷处理 诉讼状 心理状况 工作思路 对象关系 选择路径 情绪不好 接受批评
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紧缩银根与银行改革
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作者 夏君平 《武汉金融》 1984年第10期18-19,共2页
贯彻执行紧缩银根、稳定货币方针与银行改革有密切关系,在实践工作中要解决好三个问题。要紧缩银根,就要堵住专业银行代理业务这个扩大信贷投放的后门。一九七九年以来,在专业银行分设时,由于在机构设置、业务划分上存在一些问题,增加... 贯彻执行紧缩银根、稳定货币方针与银行改革有密切关系,在实践工作中要解决好三个问题。要紧缩银根,就要堵住专业银行代理业务这个扩大信贷投放的后门。一九七九年以来,在专业银行分设时,由于在机构设置、业务划分上存在一些问题,增加了专业银行业务上的矛盾。在机构设置上,强调县以下区一级的银行机构,全部交给农业银行。 展开更多
关键词 紧缩银根 信贷基金 业务划分 外贸贷款 机关团体存款 储蓄业务 财政存款 中央银行职能 利息收入 工业贷款
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论青年官兵优良性格的塑造
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作者 杨光辉 夏君平 《政工学刊》 2009年第6期54-55,共2页
性格是指人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化的行为方式。在军营生活中,有的人活泼,有的人恬静;有的人急性子,有的人慢性子;有的人勇敢,有的人怯懦;有的人开朗,有的人含蓄;有的人稳重,有的人冲动,等等,都是性格的外在... 性格是指人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化的行为方式。在军营生活中,有的人活泼,有的人恬静;有的人急性子,有的人慢性子;有的人勇敢,有的人怯懦;有的人开朗,有的人含蓄;有的人稳重,有的人冲动,等等,都是性格的外在具体表现。当今社会上流行一句话,性格决定命运。性格与事业的成功、才能的发挥、工作的开展、身心的健康都有密切的关系。 展开更多
关键词 性格 青年官兵 行为方式 军营生活 习惯化 社会 才能
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处理信访问题“八带”
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作者 车广宁 夏君平 《政工学刊》 2010年第5期46-47,共2页
处理信访问题成为军地各级领导和信访部门一项十分棘手的难点工作。从工作体会和深入调研情况看,努力做到"八带",就能较好地解决这一难题。
关键词 信访问题 信访部门 政府工作 群众工作
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谈小学语文教学中的美育
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作者 夏君平 《科学中国人》 2014年第11S期234-234,共1页
美育教学,要求学生对现实生活与书本中的美好事物进行准确的认识和理解,从小培养语言美、心灵美、行为美。小学语文教学,除了抓好基础知识阅读和作文的传授之外,还要有机地渗透日常行为美德教育,让学生的身心健康得到发展。作为小... 美育教学,要求学生对现实生活与书本中的美好事物进行准确的认识和理解,从小培养语言美、心灵美、行为美。小学语文教学,除了抓好基础知识阅读和作文的传授之外,还要有机地渗透日常行为美德教育,让学生的身心健康得到发展。作为小学语文教师,在教学中,我重视美育渗透,进行了如下的尝试,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 小学语文 体验美 感受美 情感美
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