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从挑战性学生到挑战型学生
1
作者
夏地亚·阿不力提甫
《当代教育家》
2024年第2期75-75,共1页
挑战性学生指那些与同年龄段学生相比,因受到家庭、社会、学校等方面的不良影响及自身存在的有待改进的因素,导致在认识、心理、行为等方面偏离常态的学生。这种偏离常态的情况,往往会对教师的教育教学造成很大挑战。作为老师,我们只有...
挑战性学生指那些与同年龄段学生相比,因受到家庭、社会、学校等方面的不良影响及自身存在的有待改进的因素,导致在认识、心理、行为等方面偏离常态的学生。这种偏离常态的情况,往往会对教师的教育教学造成很大挑战。作为老师,我们只有对每一位挑战性学生做好充分的了解,才能有针对性地进行教学和教育。一年级新生艾斯玛就是一位数学学习力方面的“挑战性学生。”
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关键词
一年级新生
数学学习力
挑战性
年龄段
常态
偏离
不良影响
老师
原文传递
题名
从挑战性学生到挑战型学生
1
作者
夏地亚·阿不力提甫
机构
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第四十四小学
出处
《当代教育家》
2024年第2期75-75,共1页
文摘
挑战性学生指那些与同年龄段学生相比,因受到家庭、社会、学校等方面的不良影响及自身存在的有待改进的因素,导致在认识、心理、行为等方面偏离常态的学生。这种偏离常态的情况,往往会对教师的教育教学造成很大挑战。作为老师,我们只有对每一位挑战性学生做好充分的了解,才能有针对性地进行教学和教育。一年级新生艾斯玛就是一位数学学习力方面的“挑战性学生。”
关键词
一年级新生
数学学习力
挑战性
年龄段
常态
偏离
不良影响
老师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
从挑战性学生到挑战型学生
夏地亚·阿不力提甫
《当代教育家》
2024
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