期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
生本教育理念下的中学语文课堂
被引量:
1
1
作者
夏天路
《基础教育论坛》
2016年第10X期16-17,共2页
生本教育理念下的中学语文课堂,必须要打破传统课堂教学中以教师为中心的模式,确立以学生为中心的教学模式,把学生作为教学活动的主体。相信学生的发展潜能是无限的,只有这样,才能促进学生自主、自律及全面发展。
关键词
中学语文课堂
学生在学习中的主体地位
小组合作探究式学习
下载PDF
职称材料
题名
生本教育理念下的中学语文课堂
被引量:
1
1
作者
夏天路
机构
陕西省延安市子长县齐家湾中学
出处
《基础教育论坛》
2016年第10X期16-17,共2页
文摘
生本教育理念下的中学语文课堂,必须要打破传统课堂教学中以教师为中心的模式,确立以学生为中心的教学模式,把学生作为教学活动的主体。相信学生的发展潜能是无限的,只有这样,才能促进学生自主、自律及全面发展。
关键词
中学语文课堂
学生在学习中的主体地位
小组合作探究式学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生本教育理念下的中学语文课堂
夏天路
《基础教育论坛》
2016
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部