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让历史“鲜活”起来
1
作者
夏妘静
《现代中小学教育》
2009年第9期45-46,共2页
历史知识是多面立体的,要让历史"鲜活"、"丰满"起来,必须从巧创浓厚氛围、诱学生入其境,释放自由空间、精心设疑,细选结合点、紧密联系现实三个方面入手,让学生入其境、品其味、悟其道,达到明理导行的目的。
关键词
历史教学
精心设疑
联系现实
中学
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职称材料
题名
让历史“鲜活”起来
1
作者
夏妘静
机构
山东省德州市第十二中学
出处
《现代中小学教育》
2009年第9期45-46,共2页
文摘
历史知识是多面立体的,要让历史"鲜活"、"丰满"起来,必须从巧创浓厚氛围、诱学生入其境,释放自由空间、精心设疑,细选结合点、紧密联系现实三个方面入手,让学生入其境、品其味、悟其道,达到明理导行的目的。
关键词
历史教学
精心设疑
联系现实
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
让历史“鲜活”起来
夏妘静
《现代中小学教育》
2009
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