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对党校教育体系存在问题的思考
被引量:
1
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作者
夏孝廉
《发展》
2011年第7期131-131,共1页
一、党校教育体系存在的问题 概括起来说,主要是体制建设不规范、业务指导不到位,师资培训参差不齐。 (一)关于体制建设问题一般来说,各级党委都把同级党校的规格确定为所属下级的一级机构来看待,但从全国市、县两级党校的情况...
一、党校教育体系存在的问题 概括起来说,主要是体制建设不规范、业务指导不到位,师资培训参差不齐。 (一)关于体制建设问题一般来说,各级党委都把同级党校的规格确定为所属下级的一级机构来看待,但从全国市、县两级党校的情况看,却有两种情况。一种是:市、县两级党校分别为大专、中专体制,相应为副市级、副县级规格单位。另一种情况是:市、县两级党校体制规格模糊,实际上相应作为县级、科级规格单位来对待。
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关键词
教育体系
党校
体制建设
业务指导
师资培训
规格
单位
县级
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职称材料
五大发展理念引领中国未来发展
2
作者
夏孝廉
《发展》
2016年第7期32-32,共1页
一、五大发展理念是对科学发展观的丰富和创新 2003年,党的十六届三中全会提出的科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。在党的十七大报告中,提出了“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全...
一、五大发展理念是对科学发展观的丰富和创新 2003年,党的十六届三中全会提出的科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。在党的十七大报告中,提出了“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,
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关键词
大发展
三代中央领导集体
十六届三中全会
党的十七大报告
科学发展观
中国
重要思想
以人为本
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职称材料
题名
对党校教育体系存在问题的思考
被引量:
1
1
作者
夏孝廉
机构
中共平凉市灵台县委党校
出处
《发展》
2011年第7期131-131,共1页
文摘
一、党校教育体系存在的问题 概括起来说,主要是体制建设不规范、业务指导不到位,师资培训参差不齐。 (一)关于体制建设问题一般来说,各级党委都把同级党校的规格确定为所属下级的一级机构来看待,但从全国市、县两级党校的情况看,却有两种情况。一种是:市、县两级党校分别为大专、中专体制,相应为副市级、副县级规格单位。另一种情况是:市、县两级党校体制规格模糊,实际上相应作为县级、科级规格单位来对待。
关键词
教育体系
党校
体制建设
业务指导
师资培训
规格
单位
县级
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
五大发展理念引领中国未来发展
2
作者
夏孝廉
机构
中共灵台县委党校
出处
《发展》
2016年第7期32-32,共1页
文摘
一、五大发展理念是对科学发展观的丰富和创新 2003年,党的十六届三中全会提出的科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。在党的十七大报告中,提出了“第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,
关键词
大发展
三代中央领导集体
十六届三中全会
党的十七大报告
科学发展观
中国
重要思想
以人为本
分类号
F124 [经济管理—世界经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对党校教育体系存在问题的思考
夏孝廉
《发展》
2011
1
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职称材料
2
五大发展理念引领中国未来发展
夏孝廉
《发展》
2016
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