发散思维用于初中语文作文教学的研究

学生丰富的想象力是写好作文的根本。因此,初中语文教师应该运用多种教学模式来助力学生的发散思维的培养,使学生从真实观察入手,通过实践来展现出自己的思维模式。初中时期是促进学生思维发展的关键时期。培养学生的发散思维能够有效地促进学生写作能力的提升。写作过程就是创造的过程,因此教师应指导学生运用发散思维的独立性、变通性和流畅性进行写作活动,从而提高信息检索与获取的能力,以达到对作文思维的可控制、可掌握。

谈初中英语口语教学中的问题及应对策略

在日常的教学实践中,笔者发现大部分初中学生虽然已经脱离了"哑巴英语"的时代,但英语口语课堂中还是存在相当多的问题行为。面对这些问题,教师如何帮助学生去除思想和心理障碍,调动学生说英语的主动性、积极性,让学生开口大胆说英语,就成了目前初中英语口语教学亟待解决的重要问题。

初中英语任务型教学研究

英语课程标准明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,主要从任务型教学在英语学习中的积极作用出发,结合实施任务型教学模式的设计原则和实施程序、教学策略,粗略谈谈任务型教学在初中英语课堂的实践。

FOCUS-PDCA程序在初产妇自然分娩会阴保护中的应用效果

目的探究FOCUS-PDCA程序在初产妇自然分娩会阴保护中的应用效果。方法以2018年1月至2019年4月(对照组)和2019年5月至2020年4月(研究组)在本院产科进行自然分娩的初产妇1062、1185例为研究对象。对照组进行常规接产,研究组在接产时采用FOCUS-PDCA程序进行会阴保护。比较两组干预效果。结果研究组的产后出血量少于对照组,会阴伤口愈合时间短于对照组(P<0.05)。研究组的会阴完整率和Ⅰ级撕裂率高于对照组,Ⅱ、Ⅲ级撕裂率低于对照组(P<0.05)。研究组产后1、3 d的会阴疼痛情况显著轻于对照组(P<0.05)。研究组产后盆底肌力优于对照组,压力性尿失禁发生率低于对照组(P<0.05)。结论在初产自然分娩产妇接产管理中应用FOCUS-PDCA程序可有效保护会阴,减轻会阴损伤,减少产后出血,减轻产妇疼痛,促进伤口愈合。

新课程下初中英语实践性作业设计初探

传统的初中英语作业偏重书本知识,形式和内容单一,缺乏实践,脱离学生生活实际,这严重阻碍了学生的个性发展和潜能的发挥。笔者拟从教材和学生实际出发,尝试英语实践性作业的设计,把自主性、趣味性和开放性融于一体,力求设计丰富多彩的作业形式,使学生在活动中学习,在实践中体验,真正成为英语学习的主动探索者。

试论当前初中英语教学的现状和对策

英语作为中学阶段一门基础学科,有着非常重要的地位和作用。虽然我们已经充分认识到了英语的重要性,但目前的初中英语教学现状仍然存在着不尽如人意的方面。作为初中英语教师,我们应当充分认识到英语教学的现状,并针对其中的问题采取相应的对策和办法。

初中英语词汇学习策略研究

本文以优化初中英语词汇教学为切入点,从分析词汇教学的现状入手引发思考,探讨词汇教学策略。在教学实践中对学生进行学习方法指导,加强词汇记忆的效果,对学生进行学习渠道拓展,提高词汇学习效率。

初中生跨文化交际语用错误分析及对策

语言不仅具有表义性,而且蕴含着丰富的文化。语言与文化是合二为一、不可分割的。要让初中生学好英语,就必须注重中西文化差异,让初中生了解英语国家的历史地理、风土人情、宗教信仰、文学艺术、行为规范和价值观念等诸多方面,准确理解和把握语言在交际中的运用,从而培养初中生英语跨文化交际能力。本文论述了初中生跨文化交际中英语语用错误产生的原因以及培养初中生跨文化交际能力的策略。

浅论新闻记者面对突发新闻事件做出的具体举措

随着信息时代的不断发展,在当前人们的生活中,新闻的流动速度越来越快,并且媒体所能承载的新闻基数也不断增加。在这些信息中,突发新闻事件作为一类特殊的新闻信息,在人们的日常生活中出现的频率也越来越高。面对突发事件,新闻记者要采用合理的播报方式,并且提高自身的职业素养。基于此,本文就新闻记者如何面对突发新闻事件做出简单论述,希望对相关工作者有所帮助。

追寻打破制度忧患的人性光芒——观《放牛班的春天》的一些思索

《放牛班的春天》是一部从剧情到人物都很容易就会找到“原型”的传统叙事模式的电影，但它却用最朴实的道理回应了现实社会的种种异化。这种力量就像弗雷泽描述“金枝崇拜”、尼采叙述“酒神祭祀”，巴赫金架构“狂欢理论”一样，追溯最本真的“人性”，让我们这些所谓的现代人沉浸在深深的思索之中。这部影片能够给教育工作者带来的启示很多，涉及方方面面，我仅从教育心理学和教育制度两方面进行论述。

为百年中国人文精神之异化溯源并立碑——读《义理与事功之间的徊徨》有感

一、本书简评：思辨后的人文《义理与事功之间的徊徨》是杨国强老师的一本新书，出版于2008年，其中的文章写作时间跨越了二十余年，是一部回顾杨老师学术体系建立过程的佳作。本书收录了杨老师的五篇文章：两篇曾国藩论，副标题分别为“一个人和一个时代”和，“从经世之学到西学东渐”，一篇“李鸿章论：没有义理之学的洋务巨擘。”，还有两篇社会整体层面的史学论文：“军功官僚的崛起和轻重之势的消长”和“读史断想：庚申与甲午之间的中国社会”。

向撒娇的女生投降！

撒娇,是不是女孩的原始特性? 是不是女生的秘密武器?是不是她们的杀手锏?它是否"有效","有效"到何种程度?它本"浑然天成",抑或带有"战略性"?上述诸多疑问,同学给出了回答,而且可以看出,他们的观点有明显的倾向性哦!