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题名微课在初中英语教学中的应用分析
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作者
夏小竞
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机构
重庆市七十九中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第13期15-16,共2页
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文摘
如果将微课与初中英语教学相结合,那么就不仅有利于创设理想真实的英语教学与学习情境,丰富教师的课堂教学手段,为学生提供一个良好的学习环境,调动学生学习英语的积极性,使师生通过互动、互助式的教授与学习,达到最理想的教学效果,实现教学效果的最大化和最优化,还可以帮助学生建立更有效的自主学习机制,促进教师业务素质的提高,拓展教师成长的新路径.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对微课在初中英语教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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关键词
微课
初中英语
课堂教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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