体育教学与德育教育融合的实践研究

体育课程是中学课程体系的重要组成部分。在中学体育教学中,教师不仅要教授学生体育的基本知识、基本技术和基本技能,更重要培养学生高尚的道德修养和精神品质。体育教师通过言传身教并借助体育教学对学生进行培养,全面促进学生的身心健康发展。本文采用文献资料法、访谈法、调查法,从体育教学与德育教育融合的现状出发,探寻体育教学与德育教育有效融合的策略与方法,分析有效融合的效果,为促进中学体育教学与德育教育的融合发展尽自己的一点绵薄之力。