期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
大学魅力的解读与个案比较研究 被引量:2
1
作者 夏广忠 李超 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第5期65-67,共3页
大学魅力作为大学与社会发生关系的重要标志和指标,对大学的发展起着不可或缺的作用。大学魅力分为感性魅力和理性魅力。理性魅力是大学实力的象征,感性魅力是大学在社会和世人心目中的影响力。因此,树立品牌意识、赋予大学更多的自主... 大学魅力作为大学与社会发生关系的重要标志和指标,对大学的发展起着不可或缺的作用。大学魅力分为感性魅力和理性魅力。理性魅力是大学实力的象征,感性魅力是大学在社会和世人心目中的影响力。因此,树立品牌意识、赋予大学更多的自主权、培育完整的大学精神、开发和管理大学的人力资源以及塑造大学良好的形象等方面都可以提高大学的魅力。 展开更多
关键词 大学魅力 感性魅力 理性魅力 个案比较
下载PDF
关于深化我国硕士研究生招生考试制度改革的几点思考 被引量:1
2
作者 夏广忠 王永林 《煤炭高等教育》 2005年第6期20-22,共3页
对目前我国的硕士生招生制度的基本状况及其研究生招生制度存在的弊端和不足进行了分析,并通过与美、加等国研究生招生制度的对比分析,对深化我国研究生缺席的改革提出了几点思考和建议。
关键词 硕士研究生 考试制度 改革
下载PDF
医学研究生心理压力的来源及其缓解途径 被引量:15
3
作者 王菊芳 胡学莉 夏广忠 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2007年第5期114-117,共4页
通过对上海交通大学医学院的研究生进行问卷调查,分析了医学研究生心理压力的来源及其现状。结果显示:学业压力、就业压力、经济压力是医学研究生最主要的压力来源。研究生遇到压力时,大部分选择最先求助于家人、恋人和朋友。当研究生... 通过对上海交通大学医学院的研究生进行问卷调查,分析了医学研究生心理压力的来源及其现状。结果显示:学业压力、就业压力、经济压力是医学研究生最主要的压力来源。研究生遇到压力时,大部分选择最先求助于家人、恋人和朋友。当研究生求助于专业人员时,他们的首选对象是网络咨询,其次是学校心理咨询室、社会上的心理咨询师。 展开更多
关键词 医学研究生 压力来源 缓解途径 心理健康
下载PDF
高轴压比下钢-混凝土组合高剪力墙抗震性能试验研究
4
作者 夏广忠 《技术与市场》 2015年第9期127-128,共2页
通过对3个1/3缩尺的高剪力墙的抗震性能试验研究,包括1个普通混凝土高剪力墙、1个内藏钢框架组合高剪力墙和1个内藏钢桁架组合高剪力墙。探讨了不同组合形式剪力墙的承载力、刚度、延性、滞回特性及破坏特征。试验表明:内藏钢框架混凝... 通过对3个1/3缩尺的高剪力墙的抗震性能试验研究,包括1个普通混凝土高剪力墙、1个内藏钢框架组合高剪力墙和1个内藏钢桁架组合高剪力墙。探讨了不同组合形式剪力墙的承载力、刚度、延性、滞回特性及破坏特征。试验表明:内藏钢框架混凝土组合高剪力墙和内藏钢桁架混凝土组合高剪力墙的抗震性能比普通混凝土高剪力墙明显提高。 展开更多
关键词 钢筋混凝土 内藏钢桁架 轴压比 剪力墙 抗震性能
下载PDF
规则散光轴度分步检影新法
5
作者 袁久民 夏广忠 +2 位作者 陈世云 柏文 李伟 《中国眼镜科技杂志》 1994年第3期28-29,共2页
介绍规则散光轴度分步检影新法,兼单·双眼平衡检影法。探讨规则散光传统检影法存在的不足及改进办法。分析比较点状光轴度分步检影法与带状光检影法,得出前者较后者更简捷、更准确。
关键词 规则散光 散光 轴度分步法 检影 检出率
下载PDF
高校毕业生就业质量报告指标体系研究 被引量:17
6
作者 李春梅 夏广忠 +1 位作者 李长治 姜伟 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第6期81-86,共6页
编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作。通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措。综观当前高校就业质量年度报告,存在... 编制和发布高校毕业生就业质量年度报告,是高校建立健全就业状况反馈机制的重要工作。通过就业评价,反馈就业改革发展,是提高就业服务水平和能力的重要内容,也是提高高等教育质量的重要抓手和举措。综观当前高校就业质量年度报告,存在几方面的不足:缺乏统一标准,客观指标呈现主观化;就业状况呈现多,就业质量分析少;缺乏共性与个性的差异化体现;等等。构建高校毕业生就业质量报告指标体系,要以高校人才培养目标和人的终身发展为出发点,坚持服务国家和地方经济社会发展为导向,充分利用就业统计基础数据,客观反映就业状况,全面展示就业特色,深入分析就业数据,充分发掘就业趋势,明确反馈教育教学过程中的问题,有效引导高校调整招生规模和专业结构,密切衔接人才培养过程和用人单位诉求,形成相对稳定的评价指标体系,实现学生充分就业,有效提高就业质量。 展开更多
关键词 高校毕业生 就业质量报告 指标体系
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部