高职院校学生管理工作满意度对大学生学校适应能力的影响

高职院校学生管理工作是一项基础性工作,可能会间接影响学生的学校适应能力。结合高职院校学生管理工作实际,选取246名高职院校大学生进行问卷调查。结果显示,大部分学生的学校适应能力较高,学生管理工作满意度与大学生学校适应能力呈正相关,说明高职院校大学生对学生管理工作的满意度越高,学生的学校适应能力就越高。为此,高职院校应对学生管理工作者的心理健康程度和工作态度等方面进行检测,建立以学生为本的学生管理工作理念,以激发学生的自我主动意识,引导学生积极适应高职院校的校园生活。

镜以造像 澄怀味象--纪录片《文学的故乡》美学四品

纪录片《文学的故乡》跟随莫言等六位作家回到他们的故乡,回到文学创作现场,找寻创作初心,打开了读者了解作家、理解作品的一扇视窗。该纪录片所具有的纪实性、文学性、文化性、视听性等特点,使观众感受到作家纪录片的类型美感,体验到与作家及其背后的文化土壤对话交流的感官愉悦与审美心理升华。《文学的故乡》是一次纪实、文学与文化三者相互交融的美学尝试。文学在纪录片声画系统中更贴近受众,纪实因承载文学的内容而更加厚重,切入故乡的选题则让文学和纪实拥有了更深厚的文化根基。

卡西尔符号哲学视阈下的新媒体艺术

卡西尔哲学之塔构建的出发点被认为是“符号”,其中以“艺术是文化符号形式”为核心逻辑,逐层阐释了艺术的形式、本质、功能、创造规律等,并强调了艺术通过媒介构型表现的重要性。新媒体艺术是艺术家运用新媒介和构型力量创作的典型。基于此,在卡西尔符号哲学视阈下探究新媒体艺术的概念、产生发展、主要特征与文化气质。

浅析电影《月光男孩》中色彩的特征和功能意义

电影作为一种声画艺术,画面的色彩是十分重要的艺术语言和表现形式。第89届奥斯卡最佳影片《月光男孩》在色彩营造上别具匠心,颇有特色。本文尝试结合影片内容、人物形象等,分析该部影片色彩的审美特征,进一步探讨色彩运用在电影中的作用和意义。

诗词文化音乐类电视节目《经典咏流传》的审美特征

中国自古就是诗词之国,礼乐之邦。《经典咏流传》扎根传统文化,巧妙运用电视艺术语言对诗词、流行音乐等进行"编码"和创新诠释,具有鲜明独特的审美特征。本文从节目形式、内容等方面进行研究,总结分析《经典咏流传》的审美特征。

民族地区高校辅导员工作本土化策略——以黔东南州为例

民族地区高校辅导员作为当地高等教育领域开展大学生思想政治教育的一线人员和骨干力量,在思想理论教育、日常事务管理工作中,结合所在民族地区本土特征,探索民族地区高校辅导员工作本土化策略是必须之举和必然选择。本文以黔东南苗族侗族自治州为例,探究分析该民族地区高校辅导员工作的本土化理念和策略。

微视频在时政宣传中的策略分析——以《人民日报》为例

在融媒时代,微视频成为时政报道不可忽视的载体,其独特的表达方式和规模化发展,为时政宣传增加了新路径。近三年《人民日报》为适应时政宣传需要,充分利用微视频来丰富创新时政报道形式,《奋斗》等一系列作品的传播在社会上形成了广泛的影响力。本文简要分析《人民日报》微视频在时政宣传中的基本策略。

小学科学教育中实施生活化教学的策略

小学教学内容包含语文、数学、科学和思想品德教育四门,其中科学教育以科学文化为主,包括生活中的科学知识、宇宙奥秘和发明创造等等。科学教育实施一方面丰富了小学课程内容,让学生从小接触科学知识、感受科学力量;另一方面扩宽了小学生视野,增强学生对其他领域的学习兴趣。科学看似有抽象的部分,然而大多来源于生活,要充分发挥科学教育的教育作用,帮助学生树立科学观念,教师要在科学教育中融入生活实际,让学生在生活之中理解科学、发现科学。文章主要结合其生活化教学的重要意义浅层探究如何有效实施生活化教学。

浅析红提葡萄的栽培技术——以云南省大理白族自治州宾川地区为例

红提的肉质厚,口感独特,深受大家的广泛喜爱,较其他品种有着更广阔的种植潜力。由此,本地越来越多的人开始规模种植红提葡萄。云南省大理白族自治州宾川地区的气候条件独特,有着适宜红提葡萄成长的天然优势。在本地规模化种植红提葡萄的大环境下,如何通过种植红提葡萄获取良好的经济收益,成为地区农户较为关注的热点话题。为此,文章以"红提葡萄"为研究对象,就如何做好栽培与种植进行深入的探讨与分析,希望能为更好地种植红提葡萄提供一定的依据和参考。

试论小学班主任工作展开的几点策略

小学班主任工作是小学生校园学习合理有效和生活安全有序的基本保障,更是促使小学生可高效率、高质量地学习不同学科知识、积累生活经验的内在要求。基于此,本文分析了小学班主任开展班主任工作的方式方法,希望可为广大小学班主任提供有效参考。

文化类综艺节目受众审美心理过程分析——以《经典咏流传》为例

近五年来,"中国汉字听写大会""中国诗词大会""朗读者"等一大批优秀的节目受到观众广泛欢迎,成为社会关注热点。对这类节目受众审美心理的研究具有一定的空间和价值。本文以《经典咏流传》为例,探究分析此类节目受众的审美心理过程。