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初中生英语听力问题及教学策略
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作者 夏徐媚 《新课程学习》 2014年第6期120-121,共2页
在新课改的要求下,初中英语教学要培养学生听、说、读、写等各方面的能力。从初中生的听力问题上进行分析,从而得出解决听力问题的教学策略。
关键词 听力问题 教学策略 语言知识 心理素质
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