高等数学课程中的概念教学与语言培养

高等数学教学中的双重任务 数学中的概念和命题,是人类对客观世界里量的规律的认识过程的产物;是数学思考的结晶,也是数学内容的主要表现方式。每一种数学理论,都由一些概念和命题所组成的体系来表现。而数学的概念和命题,又都是穿着特有的数学语言外衣,出现在科学舞台之上的。人们对某种数学理论的掌握,

高师数学教育专业学生的智能结构

1 什么是合格的中学教师?什么样的高师毕业生是合格的?人们的认识并不深入,也不很统一。 人们通常都认为,一个合格的教师,应当满足以下几方面的要求: 1)热爱教育事业,积极承担并努力完成教育和教学任务。 2)懂得教育规律,知道怎样通过教育实践达到教育目的。 3)有较坚实的基础知识和教学能力,有对学生进行教育和训练的本领。