“以人为本”理念在高校教育教学管理中的应用策略

在全球经济一体化背景下,各行业之间竞争已转变为人才竞争,对人才的综合素质培养已成为教学改革的重中之重,全面提升国家竞争力的关键在于培养具有核心竞争力的综合型人才。而高校作为培养人才的主要阵地,需要从人才的综合素质、全面发展出发,树立起以人为本的教育思想,将以人为本的教育思想贯彻落实到教学管理当中,以此来促进高校得以更好发展。基于此,本文就以人为本在高校教育教学管理中的应用展开了详细分析与讨论,希望对相关高校发展有一定的借鉴和参考价值。

高校人事管理工作探讨

高校人才资源比较丰富,掌握着知识的最前沿。随着教育体制改革的深化,高校人事管理存在的问题日益凸显,远不能适应现代人力资源管理的要求,制约了高校又快又好的发展。因此探讨高校人事管理的一些问题,完善高校人事管理工作显得尤为重要。本文主要从高校人事管理存在的问题入手,探讨高校人事管理的对策。

教师教学敏感的内涵、结构及生成路径

近些年来,教师教学问题一直受到关注,教学敏感对教师教学产生了重要影响。从教师教学敏感的内涵、词根学等方面阐释了教学敏感的作用,教学敏感可促进教学反思、形成教学个性、利于教学思想衍生、提高师生教学交往关系,同时概述了教学敏感具有的结构——历时性结构、共时性结构、层次性结构,说明教学敏感并非一成不变的,进而研究了采用教育叙事、文化浸润、赋予权责等教学敏感生成方法,消除教师教学中的外在束缚,促进教师教学敏感性的提高。通过整个教师教学敏感的分析,以期为教学敏感创造更有利的条件,提高教师教学敏感的同时,使教学工作更为顺利地开展。

数字化校园背景下加强高校人事管理信息化建设的研究

对数字化校园背景下的人事管理进行研究,阐述了信息化背景下校园人事管理的重要性,并提出相关优化人事管理信息化建设的策略。

高校广播电视艺术教育与实践教学改革——评《电视艺术教程》

高校广播电视艺术教育事业呈现出蓬勃发展的态势,为我国影视艺术人才的培养作出了贡献。但广播电视艺术教育实践教学模式、教学课程建设、教学方法和教学手段都还存在很多问题。因此,我们要积极探索广播电视艺术教学规律和教学方法;不断加大教学改革力度,加强大学生个性化分流培养力度,为大学生有效实践训练搭建校企合作的实践基地平台;加强对大学生实践环节的监督与管理等,全面培养大学生的综合艺术素养。《电视艺术教程》一书对我国高校广播电视艺术教育与实践教学改革具有一定的借鉴意义。

基于文化创意产业格局的高校艺术设计专业教学变革

文化是一种东西出现的必要条件,产品存在的意义就是要有文化性。面对激烈的市场,产品的文化需要时刻保持创新,因此,文化创意产业需不断更新,发展。要想文化产业时刻保持活力,需在源头做好工作,学校坚守本职工作,为社会培养并输送具有全新想法的艺术设计人才。本文主要研究学校设计专业学校与文化创意产业的关联,并且从现今高校设计教育培养人才的方式中看出文化创意产业的位置与当前情形,基于此得出高校教学该如何走这条艺术道路。

高校人事管理信息化建设

随着信息技术的发展,信息技术得到了普遍应用,高校人事管理信息化也得到了重视。人事管理信息化是高校信息化建设的重要组成部分,有利于推动人事管理的现代化进程,提高人事管理工作的水平。当前,高校人事管理信息化已初步实现,但现状不容乐观,还存在一些问题亟待改进。本文主要从高校人事管理信息化建设的意义入手,分析高校人事管理信息化建设的现状,并探讨高校人事管理信息化建设的对策。

综合集成法在高校教学质量评价中的应用研究

教育发展一直是我国发展的重点领域,尤其是高校的教育水平与国家的未来发展有着重要联系,而高校的教育质量的评价是高校教育情况的重要体现,其反映了我国现阶段高校教育的整体情况,能够有根据地进行调整,从而达到高校教育水平不断提高的目标。因此,评价的方法和方式是高校教学质量评价的重点研究内容,而本文提到的综合集成法经过实际的验证被认为是有效的方法之一。为此,本文将对综合集成法在高校教学质量评价中的应用进行深入分析,为高校的教学质量评价提供有效帮助。