基于CiteSpace的城市韧性研究进展可视化分析

为更全面了解国内外城市韧性领域的研究进展和热点内容,以2013—2023年CNKI收录的核心文献495篇和WOS收录的核心文献1871篇为数据源,基于文献计量法,通过采用可视化数据分析软件CiteSpace对收录的核心文献进行年度发文量、作者共现、研究机构和研究热点分析。结果表明:1)国内外城市韧性相关文献发文量总体呈增长趋势;2)国内外均形成了学者合作网络,国内已存在核心作者群体,而国外核心作者群体尚未形成;3)国外研究机构合作密切,具有一定合作基础,而国内研究机构已初步形成合作网络结构,且整体独立,联系较少;4)国外城市韧性研究起步更早,体系更为完整且多元化,而国内城市韧性研究起步较晚,体系单一且交叉性弱;5)国外城市韧性更强调生态建设价值和可持续发展,而国内城市韧性更注重防灾减灾和城市安全发展及规划。基于本研究,可为后期更加深入了解全球城市韧性研究状况提供参考思路。

一种不对称双季铵盐表面活性剂的合成及其杀菌性能评价

利用三甲胺盐酸盐、环氧氯丙烷和十二烷基二甲基叔胺(DMA12)等原料合成了2-羟基-N1,N1,N3,N3-五甲基-N3-十一烷基丙烷-1,3-双氯化铵(HPUDC)。实验发现:80℃,中间产物3-氯-2-羟丙基三甲铵和DMA12的摩尔比为1∶1.5,反应7h时,HPUDC的产率可达62.8%,并以1 H NMR和IR验证了结构。以海上某油田水样为处理对象,评价了HPUDC针对硫酸盐还原菌的杀菌性能,结果显示:25mg/L时,其杀菌率为99%,明显好于1227和戊二醛;浓度小于25mg/L时,其杀菌率也优于相应的对称型双季铵盐乙撑基双(十二烷基二甲基)氯化铵。

疏水缔合聚合物对SZ36-1油田生产污水稳定性的影响

针对SZ36-1油田聚合物驱生产污水组成特点,分别测定不同相对分子质量、浓度及水解度的疏水缔合聚合物对污水表观黏度、污水中油滴粒径、zeta电位、油水动态界面张力、油水平衡界面张力、油水界面扩张黏弹性等的影响。研究结果表明:生产污水中所含降解后低相对分子质量聚合物会增加污水黏度,吸附于油水界面增强生产污水中O/W型乳液滴的负电性,增加油水界面膜弹性强度,增强污水乳化程度和稳定性,降低污水中油滴的聚并效率。

非离子型聚丙烯酰胺絮凝剂的制备及其絮凝性能

以丙烯酰胺(AM)和烷基酚聚醚(APAP)为单体,采用反相乳液聚合法制备了流动性好的非离子型聚丙烯酰胺絮凝剂(PAM-APAP)。考察了乳化剂和引发剂的种类、单体总质量分数、单体配比和反应温度等因素对聚合反应的影响。实验结果表明,制备PAM-APAP的最佳工艺条件为:单体总质量分数35%、m(AM)∶m(APAP)=9.0∶1.0、Span 80+Tween 80复配乳化剂加入量为油水总质量的7%、m(Span 80)∶m(Tween 80)=7.0∶1.5、V50加入量为单体总质量的1.5‰、反应温度50℃。PAM-APAP具有较好的絮凝效果,与其他絮凝剂相比用量较少,在加入量为100 mg/L时,对聚合物驱油中产生的含聚合物污水的浊度去除率为87.9%,去油率为89.5%,且絮体不黏壁。

脉冲供电对电旋风除尘性能的影响研究

介绍了一种直筒式脉冲电旋风除尘器,研究了供电方式、电压、风速、粉尘浓度及粒径对其除尘效率的影响。结果表明,除尘效率随着脉冲电压的增加而增加,随着入口风速的增加而降低,随着粉尘浓度的增大有所增加,脉冲供电能显著提高电旋风器的分级效率,对于粒径小于2μm的粉尘,分级效率提高了25.7%。

职业技术学院英语课堂教学中的问题与改进策略

本文从职业技术学院的英语教学的教师专业能力、生源素质、英语学科特色等维度反思当前教学中存在的一些问题,并从教师专业成长、学生学习观念转变、教学方式转型、教学评价改革等方面提出改进策略。

海上油田酸化返排液处理实验及就地处理系统设计

不动管柱酸化技术用于海上油田的施工相对简单,可降低作业成本,但酸化返排液进入生产流程可能影响系统正常运行,将其储存运回陆地处理又费时费力。为解决海上油田返排液处理问题,以渤海J油田酸化返排液为研究对象,通过室内实验,分析了返排液的物性及氧化除铁、絮凝除杂、热化学与二次超声波联合脱水等方法对返排液的处理效果。在此基础上,设计了一套适用于海上平台的返排液处理撬装化系统。对见油前的返排液主要实行除铁和混凝过滤处理,对见油后的返排液主要实行热化学脱水和超声波脱水处理。现场试验结果表明,应用此系统可以实现海上油田酸化返排液就地处理。

高职高专英语阅读教学中图示理论的应用分析

文章分析了高职学生在开展英语阅读学习当中面临的自身词汇量不足、课文背景信息知识严重匮乏以及难以有效掌握篇章整体框架等多方面的问题。通过对此类问题进行分析,提出了有效帮助学生的丰富语言图示、拓展内容图示、对形式图示的构建加以指导以及采用现代图示理论展开阅读教学等措施,从而提升高职学生们的英语阅读水平。

依托慕课理念探索我国高职英语教学改革

在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,各类创造性的教学策略和教学手段运用而生,为了构建高效课堂、促进教学资源的合理配置和利用,许多高职院校开始着眼于学生的个性化发展要求,将创造性的教学理念与学生的自主实践相联系,不断摆脱传统应试教育的桎梏,将教学改革落到实处,让学生在一个更加自由且宽松的学习氛围之下实现个人学习能力和学习水平的综合提升.本文以高职英语教学为分析对象,了解慕课教学理念之下该学科教学改革的相关要求,以期为提高英语教学质量和水平提供一定的借鉴.

无题（外一首）

我在图书馆呆了三天三夜 我看见苍蝇从头顶飞过 看见蝴蝶从头顶飞过 看见狗啃着骨头 看见修女捧着圣水 我看见死去