模拟公司场景教学中的新型师生关系探讨

本文以中职珠宝首饰模拟公司为案例,简述了模拟公司场景教学的教学理念、教学方法、课程组织过程、评价方法等,描述了在模拟公司场景教学中,师生角色的转变情况,讨论了在模拟公司场景教学中的新型师生关系,分析了这种新型师生关系的优点,并对下一步工作进行了展望。

中职创业孵化园教学的实践

本文重点介绍了上海信息技术学校珠宝专业进行产教结合的改革探索,通过创业孵化平台的教学实践,总结了创业孵化教学平台对中职教育的改革价值,以及创业孵化教学存在的问题与展望。

校企融合 构建学校专业特色文化

本文主要探讨了在校企合作过程中,将工业文化和产业文化融入职业学校的文化建设,从而构建珠宝专业特色文化体系的方法和途径,为实现"把工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂"提供了实践案例。