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《各种各样的茎》教学实录(义务教育教材第三册第九课)
1
作者
夏明先
倪祥军
《湖北教育(科学课)》
1995年第3期8-9,共2页
教学准备:在生物园地进行教学选好四个观察区域。 ①、直立茎的代表品种:向日葵、杨树、芙蓉树。 ②、缠绕茎代表品种:汤菜、刀豆。 ③、攀援茎代表品种:野葡萄。 ④、匍匐茎代表品种:甘薯。
关键词
教学实录
义务教育
野葡萄
汤菜
种茎
代表品种
甘薯
小丝
黄州
植物
下载PDF
职称材料
题名
《各种各样的茎》教学实录(义务教育教材第三册第九课)
1
作者
夏明先
倪祥军
机构
湖北黄州市路口小学
出处
《湖北教育(科学课)》
1995年第3期8-9,共2页
文摘
教学准备:在生物园地进行教学选好四个观察区域。 ①、直立茎的代表品种:向日葵、杨树、芙蓉树。 ②、缠绕茎代表品种:汤菜、刀豆。 ③、攀援茎代表品种:野葡萄。 ④、匍匐茎代表品种:甘薯。
关键词
教学实录
义务教育
野葡萄
汤菜
种茎
代表品种
甘薯
小丝
黄州
植物
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
《各种各样的茎》教学实录(义务教育教材第三册第九课)
夏明先
倪祥军
《湖北教育(科学课)》
1995
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