初中数学应用题教学策略

数学应用题源于现实问题,通过应用数学知识解决问题,使学生深刻地感受到数学与现实世界的密切联系,激发学生学习数学的兴趣和学好数学的决心。通过应用题的解决,培养学生应用数学的意识和能力,领会数学建模的思想和方法,渗透数学建模意识,提高学生分析问题和解决问题的能力。