用好多媒体 上好语文课

在语文教学中利用多媒体技术对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理，能充分营造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境。多媒体与语文教学的有机整合，优化了教学过程，提供给教师和学生以更广阔、更自由的空间。下面，我就多媒体在语文教学中的运用谈一谈自己的几点认识。

综合实践活动对语文能力的影响

语文实践活动课是构建以学生自主活动为基础的新型教学方式,使教学真正成为学生自主活动和自主探索的过程,从而实现从知识本位向能力本位的转变,从教师本位向学生本位的转变。有很多老师在这条路上不懈地探索着,因此,我们要不断提高自身素质,创造性地开展语文综合实践活动课教学,使语文综合实践活动课成为拓宽学生知识,培养学生能力,提高学生综合素质的一片天地。

余庆地瓜1号种子高产技术

余庆县种植豆薯（当地称地瓜）有近百年的历史，习惯于种子的自繁自用，并逐渐形成种子外销的趋势。为了促进这一产业的发展，增加农民收入，余庆县种子管理站育成了“余庆地瓜1号”豆薯品种，并总结了一套地瓜种子高产技术，以供参考。