当前小学语文教学之我见

在小学语文教学活动中,教师必须积极倡导自主、合作、交流、探索的学习方式,充分发挥学生的想象力和集体力量,引导学生在课堂活动中感悟知识的生成、发展与变化。阅读是语文教学的主干, 想象、思维、技能、方法以及情感、态度、价值观等都是附着在这一主干上的, 是融合于其中的。课堂是要放手让学生思考问题,给学生以自由思考的机会。

小学语文课堂中如何渗透心理健康教育

小学语文教学内涵丰富,以人为本贯穿始终,教材中一篇篇课文就是一个个生动的例子,是渗透心理健康教育的重要素材。因此,教师在课堂教学中应采取多种多样的活动方式,有针对性地以事喻理、以情动人,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣,促进学生心理健康发展,实现心理健康教育与语文课程在课堂教学上的有机融合。