中华优秀传统文化融入幼儿手工教学的实践研究——以中国传统云肩为例

中华优秀传统文化反映着中华民族的生活方式、风俗习惯、价值观念,承载着中华民族的文化基因,塑造着中华民族独特的精神风貌,将其融入幼儿手工教学,对提高幼儿的综合能力有着重要的作用。本文以认知建构主义理论为指导,采用抛锚式与支架式相结合的教学模式,以中国传统云肩为例,以理论定基础,以设计构蓝图,精心设计教学环节,着力将中华优秀传统文化融入幼儿手工教学,让幼儿领悟其真谛,增强民族认同感,推进中华优秀传统文化传承创新。

我馆是怎样为编写地方志服务的

1983年上半年,我们开封市馆资料室接待读者达2718人次;借阅古籍和特藏文献2719册次,建国后报刊合订本1419册次。其中编写地志者占百分之九十以上。为了便于向他们提供书刊文献,我们把建国前的河南报刊,集中排架。然而,对这些珍贵的地方文献,从图书馆工作的角度来讲,则力求加以妥善保管。

对贯彻调整方针的一些看法

党中央提出“调整、改革、整顿、提高”八字方针,当前,又明确指出以“调整”作为重点。在图书馆工作中如何贯彻调整的方针,我们的看法是: 一、正视图书馆工作中存在的矛盾,恢复正常的工作秩序。本着实事求是的态度。