总体国家安全观视域下大学生国家安全教育培养体系构建研究

文章立足“总体国家安全观”的理论基础,通过对现实情况的价值分析,明确了新时代将总体国家安全观教育纳入高校教育的必要性。研究考虑了宏观、中观和微观三个层面以及国家、高校和个人三个维度,探讨了构建“3+3+N”的国家安全教育体系,旨在引导高校人才培养导向,坚定树立国家利益至上的理念,提升青年学生自觉维护国家安全的意识并增强维护能力。

基于数据可视化技术创新网络育人模式研究

大数据正在引发一场技术性巨大变革,逐渐成为人们获得新认知、创造新价值的源泉。为将大数据与网络思政进行深度融合,充分挖掘大数据推动网络思想政治教育的应用价值,该文创新提出将数据可视化技术融入网络思政教育,用一目了然、生动鲜明的图形化、图表化、数据化的表现方式将无形的思政教育生动、形象、清晰地展现出来,打造了一套“5V+5微”的以大数据打造可视化微思政的网络育人新模式,助力网络思政研究形象化、精准化。

疫情背景下高校大学生就业指导服务体系的完善与探索

2020年新冠肺炎疫情袭来,高校各项工作受到巨大冲击,稳定成为了一切工作的重点,其中稳就业作为全国“六稳”之首,是疫情为高校甚至全社会工作带来的大题、难题、关键题。在常态化疫情防控的新阶段,高校大学生就业指导服务工作应与时俱进,搭建更全面、更前瞻的就业指导服务体系,着重对大学生就业力的长效提升,多方协同、多措并举做好大学生就业指导服务工作。