期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
纤维增强复合材料疲劳性能研究进展 被引量:1
1
作者 贾瀚翔 吴超 +1 位作者 夏林祥 王小萌 《新技术新工艺》 2023年第8期5-9,共5页
纤维增强复合材料因其高的比强度和比刚度在航空航天、轨道交通、新能源汽车等国家重大工程领域有广阔的应用前景,但其非均质特性导致疲劳失效机理复杂,这对传统强度设计理论提出了新的挑战。目前对纤维增强复合材料疲劳性能的研究主要... 纤维增强复合材料因其高的比强度和比刚度在航空航天、轨道交通、新能源汽车等国家重大工程领域有广阔的应用前景,但其非均质特性导致疲劳失效机理复杂,这对传统强度设计理论提出了新的挑战。目前对纤维增强复合材料疲劳性能的研究主要以试验为主,无损检测技术的发展使得试验研究方法由非原位试验向原位试验转变,以更深入地揭示其疲劳损伤机理。在疲劳理论模型研究方面,分析对比了传统寿命模型、唯象表征模型、渐进损伤模型各自的优缺点,旨在为进一步完善理论模型提供参考。由于试验分散性较大,加上理论模型构建和求解的过程中,不可避免地需要对复杂计算进行大量简化,这极大地限制了模型的准确度及应用范围。机器学习对复杂非线性问题的预测有非常高的准确度,且不涉及复杂的求解过程,为复合材料疲劳性能的表征提供了新的思路。 展开更多
关键词 纤维增强复合材料 疲劳 试验测试 失效 渐进损伤 人工智能
下载PDF
层内混杂纤维增强复合材料力学性能理论研究
2
作者 王小萌 温世龙 夏林祥 《新技术新工艺》 2023年第6期42-45,共4页
层内混杂纤维增强复合材料是一种新型的复合材料,具有优异的力学性能。在层内混杂纤维增强复合材料的理论研究中,人们对混杂效应形成的原因及影响因素做了大量工作,但其混杂形式多样,混杂效应产生的原因也较为复杂,尚无较为成熟的理论... 层内混杂纤维增强复合材料是一种新型的复合材料,具有优异的力学性能。在层内混杂纤维增强复合材料的理论研究中,人们对混杂效应形成的原因及影响因素做了大量工作,但其混杂形式多样,混杂效应产生的原因也较为复杂,尚无较为成熟的理论解释和公认的力学模型,且没有能够达到指导工程设计施工的水平。因此,在对已有研究成果总结的基础上,对混杂效应的产生机理进行了详细分析,提出了反映层内混杂纤维增强复合材料混杂效应的力学性能的理论模型和计算方法,并通过试验论证了公式的有效性。研究成果可为混杂纤维增强复合材料的工程应用提供设计指导。 展开更多
关键词 层内混杂 纤维增强复合材料 混杂效应 多级破坏 机理分析 力学性能
下载PDF
精心培育 人才辈出——杭州市萧山区汇宇小学学生书画作品简介
3
作者 夏林祥 《小学生时代》 2013年第10期F0002-F0002,共1页
萧山区汇宇小学环境优美,校园内设计的“棋乐园”、“航海池”、“种植园”等各种景观和活动区域掩映在绿树红花之间。将教育的高效化和环境的生态化巧妙结合。学校设施设备一流,被命名为新一轮浙江省现代教育技术实验学校。
关键词 杭州市萧山区 现代教育技术实验学校 书画作品 人才辈出 小学 培育 学生 活动区域
原文传递
烟雨江南
4
作者 夏林祥 《少儿美术》 2019年第7期2-4,14,15,共5页
1.走进烟雨江南,了解诗意、空蒙、淡雅、温润的江南文化内涵与意象特征,感受烟雨江南的诗意与美好。2.让学生掌握水墨画基本的用笔用墨和创作过程,尝试用水墨的方法表现烟雨江南,并表达水墨江南的诗意与意境。
关键词 江南 水墨画 文化内涵 创作过程 诗意 方法表
原文传递
色彩意象之黄河——“最艺术画馆”创新课程与解读(之三)
5
作者 朱国华 夏林祥 《少儿美术》 2014年第7期2-4,共3页
课型:综合·探索课上课时间:1小时上课年级:小学六年级执教者:“创意派”教学的形成与发展研究朱国华名师智慧空间站团队。首席执行:夏林祥协同完成:朱国华、胡小仙。
关键词 创新课程 色彩意象 小学六年级 解读 艺术 黄河 上课时间 朱国华
原文传递
色彩意象之黄河
6
作者 朱国华 夏林祥 《少儿美术》 2014年第8期2-4,共3页
如图:“看到她.我们就会有一种内心被打动与感染的情绪!“师:”下面.就请同学们用纯粹的线与点在我们刚才的画面上继续创作,看谁的作品最后能打动你又感动我。”课程解读:前面部分的涂色尝试是从色彩意象具体的形、色、态出发.... 如图:“看到她.我们就会有一种内心被打动与感染的情绪!“师:”下面.就请同学们用纯粹的线与点在我们刚才的画面上继续创作,看谁的作品最后能打动你又感动我。”课程解读:前面部分的涂色尝试是从色彩意象具体的形、色、态出发.解决创作的第一步画面更多地体现出”面”的效果,而这一步是从点、线、 展开更多
关键词 色彩意象 黄河 创作 画面
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部