PDCA循环理论在院内压疮管理中的应用及效果分析

目的 探析PDCA循环理论在院内压疮管理中的应用及效果.方法 选取53例住院压疮患者为常规组实施常规护理管理,53例住院压疮患者为干预组,实施PDCA循环管理,对比其临床治疗效果.结果 干预组患者压疮复发率较常规组低(P<0.05).结论 针对院内压疮患者,实施PDCA循环护理管理对降低压疮发生率、提高压疮服务质量具有一定疗效,推广应用价值极高.

对数学教学有效性的思考

随着课改的深入,越来越多的有识之士开始关注课堂教学的有效性,认识到提高课堂教学的有效性的关键是进行有效教学设计。笔者认为有效的教学设计至少应包括有效地研读教材,有效地研究学情现状,有效地制定教学目标,有效地设计学习活动,有效地选择教辅用具,有效地设计练习等六个方面。

从学生的视角谈教学内容的重组

一、用形象诠释难点列宁在《哲学笔记》中提出:"由生动的直观到抽象的思维,再由抽象的思维到实践,这是认识真理、认识客观存在的辩证的途径。"数学与其它学科相比,更需直观性,因为数学要求更高程度的抽象。