光流场算法中优化图像梯度数据可信度方法

基于梯度方法的光流场算法中,迭代次数需要足够大才能使运动物体边界数据扩散到灰度平坦的区域,计算量大,精度不高。在光流迭代方程中,梯度数据的精确度与可信度对光流计算的结果有直接的影响。对这一问题,应用Hessian矩阵判别、高斯滤波标准差修正、均值模板修正和多帧图像对比等四种方法可以有效地处理图像梯度数据,并不断修正,以提高梯度数据的可信度。这些方法通过防止运动物体边界梯度数据向邻域内盲目扩散,增加扩散的方向性,从而提高光流场计算精度和收敛速度。

我国中高职教育衔接的政策、模式及实施现状——基于文献调研的归纳分析

本文以几年来发表的大量有关中高职衔接方面的文献资料为对象，针对我国目前中高职衔接的现状，从制度与政策的制定、人才培养方案、专业教学标准制定、课程体系构建等方面进行了较为全面的文献调研和详尽的综述。

差分精度对液压滑阀内流体数值解析的影响

以液压控制系统中常用的滑阀为研究对象,通过对滑阀内流体流动的仿真计算,对本文中采用的数值解析手法的差分方法、空间计算格子系等计算参数对计算结果的影响进行了分析和讨论。结果表明,上述计算参数对流场构造以及流量的计算结果影响相对较小。2种不同计算方法对滑阀轴向流体力的分析比较得出:作用在滑阀轴方向上的流体力对差分方法、空间计算格子系等计算参数非常敏感。如要得到较高精度的计算结果,采用压强和壁面切应力来直接计算流体力要比应用控制体内流体的动量守恒原理需要更密的计算格子系。这一结果有助于我们在进行流场数值计算时,根据不同的对象选取合适的解析手法和计算参数,节省计算时间,提高计算效率。

在教学中构建“期待差”对激发学习动机的良性作用--以《创新思维》课程的导入教学为例

激发学生学习动机一直以来都是教学研究的一个主题,本文从期待价值理论的视角,提出了通过构建“期待差”,以提高学习者期待,并由此实现激发学习动机的方法.本文结合《创新思维》课程的导入教学,对该方法的应用和效果进行了分析和探讨.实践表明,在课程导入教学中,构建“期待差”对激发学习者学习动机具有明显的积极作用.

SO型元件贴装过程中的视觉形位检测

针对不同的IC封装类型,在贴片机系统中需要一种能够高效地对IC元件进行形位检测的视觉检测系统,以保证其能够快速准确地完成贴装任务;介绍了一种针对SO型元件在贴装过程中的形位检测方法;实验结果表明该方法可以满足中高速贴片机的精度和速度要求;通过区分引脚的细长度方向将两边带引脚推广到四边带引脚,该方法对QFP、QFN等封装类型的形位检测也是有效的。

贴片机视觉系统构成原理及其视觉定位

阐述贴片机视觉系统的基本构成及实现原理。介绍了图像处理技术在其中的应用,并讨 论了针对Chip元件的定位算法。

课程设计改进及实施的方法——以《建筑电气技术》为例

以《建筑电气技术》为例,,从课程定位、内容设计、教学实施等3个方面探讨了如何改进课程设计及实施,主要体现在从学科体系改变为工作任务体系,在教学中重视工程规范,讲解科技发展史,在教学细节上切实培养学生专业能力以外的其它能力和素质,对基础课及专业课的教学改革均具有普遍意义.

分析高职与应用型本科教育衔接的路径——以专业实践能力培养视角

高职学校和应用型本科院校都是为国家和社会培养技能型、应用型人才的重要基地,加强高职教育和应用型本科教育的衔接,将有助于提高人才的培养质量,帮助技能人才更好地成长成才。本文主要从专业实践能力培养的视角出发,探讨了高职和应用型本科教育进行课程衔接的主要内容,并以深圳职业技术学院的主要专业为例,结合实际提出了强化教育衔接有效性的方法和途径,旨在通过此次研究,进一步拓展高职与应用型本科教育衔接的质量和效果。