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论小学数学课堂教学激发学生思维监控能力的有效途径
1
作者
夏洪新
《中华少年》
2015年第20期77-,共1页
本文首先就小学数学课堂激发学生思维监控能力的重要作用进行论述,其次提出了提高思维监控能力的方法。
关键词
小学数学
思维监控
思维模式
原文传递
题名
论小学数学课堂教学激发学生思维监控能力的有效途径
1
作者
夏洪新
机构
山东省平度市明村小学
出处
《中华少年》
2015年第20期77-,共1页
文摘
本文首先就小学数学课堂激发学生思维监控能力的重要作用进行论述,其次提出了提高思维监控能力的方法。
关键词
小学数学
思维监控
思维模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
论小学数学课堂教学激发学生思维监控能力的有效途径
夏洪新
《中华少年》
2015
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