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让朗读如呼吸般自然——浅谈培养小学生朗读能力的方法 被引量:1
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作者 夏活华 《课外语文(下)》 2017年第5期26-26,186,共2页
本文从培养朗读习惯、提高朗读技巧、激发朗读兴趣、升华朗读效果这几方面浅谈培养学生朗读能力的方法,让朗读有效渗透到语文教学活动中去,如呼吸般自然。
关键词 习惯 技巧 兴趣 效果
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