让语文走进生活，丰富人生

陶行知先生说过：“生活即教育。”“社会即学校。”“教学做合一。”简短的三句话，却道出了教育的本原。生活教育的内涵是将生活纳入教育，因生活来教育，为生活向上、向前的需要而教育。

八年级英语分层教学作业设计实践探究

在八年级英语教学当中,实施分层教学能够在最大程度上避免八年级英语教师按照传统的满堂灌、一言堂等死板枯燥的教学方式开展,消除八年级英语教学质量落后的局面,从而推动八年级英语教学工作的有效开展,满足学生的学习需求以及新课程改革背景下对八年级英语教学目标的需要。因此在新时期,八年级英语教学工作者着重加强对分层教学方式的探究是非常必要的。