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题名小学语文课堂小练笔教学策略探析
被引量:4
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作者
夏清红
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机构
江苏省仪征市陈集镇中心小学
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出处
《作文成功之路(小学)》
2014年第10期25-25,共1页
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文摘
小学语文教学中的重点是作文教学,教师必须对此给予足够的重视。小练笔对语文作文教学能够起到良好的帮助作用,小学语文教师应借日常小练笔激发学生的写作热情与灵感。本文对小学语文教学中的课堂小练笔教学进行了探析,并提出了相应的有效教学策略。
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关键词
小学语文
小练笔
教学策略
课堂教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任管理工作中的语言艺术
被引量:2
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作者
夏清红
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机构
江苏仪征市陈集中心小学
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出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第9期75-75,共1页
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文摘
小学班主任是班级的管理者,也是小学生成长道路上的引路人,语言是班主任最重要的管理工具,班主任的语言能力可以直接影响班级管理效果。小学生具有贪玩好动等特点,这就要求班主任尊重小学生的个性特点,发挥语言艺术的魅力,以提高班级管理质量。一、准确把握语言艺术的特点小学阶段是个体成长的重要阶段,小学生由于年纪较小,自控能力较差,所以经常会犯一些小错误。但是,
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关键词
小学班主任
语言艺术
语言能力
张弛有度
自控能力
言行举止
个体成长
成长道路
性格内向
集体活动
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名重视语文阅读拓展教学实践培养优秀人才的探讨
被引量:1
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作者
夏清红
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机构
江苏省仪征市陈集镇中心小学
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出处
《成才之路》
2014年第33期101-101,共1页
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文摘
语文学科在小学教育板块中占据很大比重,通过学习语文知识,不仪能够充分地提高学习者的文学素质,更能够在很大程度上提高其文字驾驭能力和语言表达能力。因此,教师只有提高学生的阅读能力,并提高他们的语文知识的学习能力,才能培养优秀人才。
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关键词
优秀人才
才能培养
教学实践
语文阅读
语言表达能力
语文知识
小学教育
语文学科
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名在感动中成长
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作者
夏清红
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机构
江苏省仪征市陈集镇中心小学
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出处
《名师在线》
2018年第22期95-96,共2页
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文摘
班主任所做的德育工作要触及学生的灵魂深处,与其思想产生共鸣,才能有感染力,达到育人的目的。班主任如果能让学生的心灵在感动的氛围中接受洗礼,这对于引导学生的成长,无疑有着深刻的意义,对于走了很多"弯路"常感困惑的班主任来说,也会有"风雨之后见彩虹"的意外喜悦。
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关键词
感动
和谐
成长
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名评语式批阅数学作业浅议
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作者
夏清红
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机构
江苏省扬州市陈集镇中心小学
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出处
《基础教育论坛》
2011年第2期18-18,共1页
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文摘
《数学课程标准》在《前言》部分明确指出:“数学评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;……要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心.”
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关键词
数学作业
《数学课程标准》
激励学生
批阅
语式
学习历程
数学评价
《前言》
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名为单亲孩子撑起一片爱的天空
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作者
夏清红
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机构
江苏省仪征市陈集中心小学
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出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第11期29-29,共1页
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文摘
人们之间的交往,随着社会的进步日益频繁,生活节奏日渐加快、生活压力与日俱增。在这样的社会背景下,人们的思想观念、道德观念发生了很大的变化,离婚率骤然提高,单亲子女越来越多。这些孩子在父母离婚的阴影下,幼小的心灵受到了强烈的冲击,各方面出现了问题。
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关键词
单亲
关爱
学生
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分类号
C912.1
[经济管理]
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题名转变家长教育态度之浅见
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作者
夏清红
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机构
江苏省仪征市陈集镇中心小学
江苏省仪征市陈集镇中心小学德育处
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出处
《中小学班主任》
2018年第5期57-58,共2页
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文摘
孩子的成长离不开父母的榜样示范和点拨引导,离不开家庭环境的浸润和影响。家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育,即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。很多有识之士指出:父母是孩子的第一任老师。而班主任作为班级管理和学生生命成长的重要引领者,就更不能忽略家庭、父母的教育效能,并要针对不同类型的家长。
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关键词
家庭教育
家长
家庭环境
家庭生活
生活实践
社会活动
班级管理
父母
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分类号
TS976
[轻工技术与工程]
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