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坚持三项改革 提高教学质量
1
作者
夏烈威
《山西教育(管理版)》
1996年第2期24-24,共1页
坚持三项改革提高教学质量原平一中校长夏烈威我校是一所全日制高级中学,已有38年的历史,曾为国家培养了大批人才。但由于种种原因。自1988年以后,学校管理滞后,导致学生素质下降,教学质量连连滑坡。面对这种局面,市委、市...
坚持三项改革提高教学质量原平一中校长夏烈威我校是一所全日制高级中学,已有38年的历史,曾为国家培养了大批人才。但由于种种原因。自1988年以后,学校管理滞后,导致学生素质下降,教学质量连连滑坡。面对这种局面,市委、市政府采取果断措施.组建了新的领导班...
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关键词
三项改革
分流教学
全员管理
提高教学质量
班主任工作
教师
激励政策
学校
量化管理
工作积极性
原文传递
题名
坚持三项改革 提高教学质量
1
作者
夏烈威
机构
原平一中
出处
《山西教育(管理版)》
1996年第2期24-24,共1页
文摘
坚持三项改革提高教学质量原平一中校长夏烈威我校是一所全日制高级中学,已有38年的历史,曾为国家培养了大批人才。但由于种种原因。自1988年以后,学校管理滞后,导致学生素质下降,教学质量连连滑坡。面对这种局面,市委、市政府采取果断措施.组建了新的领导班...
关键词
三项改革
分流教学
全员管理
提高教学质量
班主任工作
教师
激励政策
学校
量化管理
工作积极性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
坚持三项改革 提高教学质量
夏烈威
《山西教育(管理版)》
1996
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