心理护理和健康教育用于类风湿性关节炎患者临床护理工作中的效果观察

目的对类风湿性关节炎患者实施心理护理联合健康教育的效果进行探讨。方法实验选取56例类风湿性关节炎患者,将其随机盲目均分并设组,分别给予心理护理+健康教育和常规护理,每组28例患者。结果护理1个月后,观察组的SAS评分、SDS评分、健康认知水平评分均较对照组的相应评分优,(P<0.05)。结论进一步对类风湿性关节炎患者强化心理护理干预联合健康教育,与常规护理方案相比,在减轻患者心理负担,提高健康认知水平方面的效果更显著,值得推广于临床护理工作中。