期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析以多种方式激发小学生学习汉语拼音的兴趣
1
作者
夏爱磊
《学周刊(中旬)》
2012年第4期83-83,共1页
汉语拼音是学生识字、阅读、学说普通话的基础工具,也是小学教育中的基础环节,是非常具有深远意义的教学活动,不仅体现在可以为今后的识字打好基础,更主要是可以发展学生的语文能力和素质。新课标汉语拼音的教学目标和要求:学会汉语拼...
汉语拼音是学生识字、阅读、学说普通话的基础工具,也是小学教育中的基础环节,是非常具有深远意义的教学活动,不仅体现在可以为今后的识字打好基础,更主要是可以发展学生的语文能力和素质。新课标汉语拼音的教学目标和要求:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,
展开更多
关键词
汉语拼音
小学生
整体认读音节
学习
激发
小学教育
教学活动
语文能力
下载PDF
职称材料
题名
浅析以多种方式激发小学生学习汉语拼音的兴趣
1
作者
夏爱磊
机构
河北省巨鹿县辛庄校区
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第4期83-83,共1页
文摘
汉语拼音是学生识字、阅读、学说普通话的基础工具,也是小学教育中的基础环节,是非常具有深远意义的教学活动,不仅体现在可以为今后的识字打好基础,更主要是可以发展学生的语文能力和素质。新课标汉语拼音的教学目标和要求:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,
关键词
汉语拼音
小学生
整体认读音节
学习
激发
小学教育
教学活动
语文能力
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析以多种方式激发小学生学习汉语拼音的兴趣
夏爱磊
《学周刊(中旬)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部