校本教研活动因反思而精彩

叶澜教授说:"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思有可能成为名师。"这同样适用于校本教研。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。在进行校本教研活动反思时,教师可以"思得"。